Программа дополнительного образования "Мультстудия"
рабочая программа (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 31 «Светлана»

Программа дополнительного образования

по мультстудии

на 2020-2021 учебный год

(возраст 5-6 лет)

Руководители:  М.А. Яковлева

Смоленск 2020

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Мультипликация в образовательном процессе - это новый универсальный     способ развития ребенка в современном информационно насыщенном мире. Воспринимая и создавая мультипликационные фильмы, ребенок учится анализировать, сравнивать, оценивать. Ребенок развивает способность к синтезу, учится передавать чувства, выражать свои мысли ясно.

Программа дополнительного образования имеет техническую направленность, ориентирована на формирование научного мировоззрения, освоение методов научного познания мира, направлена на развитие познавательной активности, коммуникативных умений, исследовательских, прикладных, конструкторских способностей обучающихся, самостоятельности, любознательности. Программа разработана на основе методического пособия «Секреты детской мультипликации» Идея программы заключается в создании авторского мультфильма, который может стать современным мультимедийным средством для развития технического творчества и продуктов деятельности детского исследования.

Актуальность и педагогическая целесообразность программы

Современные требования  педагогики основываются на внимательном изучении индивидуальных способностей личности каждого обучающегося, в развитии заинтересованности, в самореализации и поиске максимальной реализации его способностей и склонностей. В связи с этим одной из главных целей образования является развитие инженерно-технического образования  обучающихся. Но развитие инженерно-технического образования невозможно без развития аналитического ума, технической пытливости, познавательного интереса, инженерного мышления.

Актуальность программы заключается  в необходимости создания условий для синтеза художественного и технического творчества.

Педагогическая целесообразность образовательной программы - программа предполагает работу над коллективными проектами на практических занятиях. Каждый ребенок осваивает мультимедийные технологии, получает основу для развития инженерного мышления.

Новизна и отличительные особенности программы - программа является средством интеграции всех образовательных областей в ДОУ, а также соединяет инновационную и традиционную технику изобразительного и декоративно-прикладного творчества и технологию создания анимационного мультфильма.

Цель программы: Создание условий для творческой самореализации детей и развития основ технического мышления в процессе создания собственного медиапродукта.

Задачи:

Образовательные:

 - познакомить с историей возникновения и видами мультипликации;

 - познакомить с технологией создания мультипликационного фильма;

 - формировать художественные навыки и умения;

- поощрять речевую активность детей, обогащать словарный запас.

 Развивающие:

- развивать творческое мышление и воображение;

- развивать детское экспериментирование;

- способствовать проявлению индивидуальных интересов и потребностей;

- развивать интерес к совместной со сверстниками и взрослыми деятельности.

Воспитательные:

- воспитывать чувство коллективизма;

- поддерживать стремление детей к отражению своих представлений посредством

анимационной деятельности;

 - воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду сверстников и его

результатам;

- воспитывать умение доводить начатое дело до конца.

Адресат программы.

Программа рассчитана для детей старшей группы (5-6 лет), с учетом возрастных, физиологических, психологических особенностей развития.

Сроки реализации программы.

Программа рассчитана на 1 год обучения.

Формы и режим занятий:

Индивидуальная,  групповая. Занятия проводятся во второй половине дня, 1 раз в неделю с октября по апрель.

Количество часов в год составляет 28 занятий.

Ожидаемые результаты.

1. Повышение статуса ДО как современного инновационного учреждения дополнительного образования детей.

2. Развитие системы дополнительного образования через реализацию образовательных услуг, ежегодное расширение диапазона образовательных услуг в соответствии с запросами воспитанников и их родителей.

3. Ребёнок проявит любознательность, сумеет задавать вопросы взрослым и сверстникам, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности.

4. У ребёнка развита крупная и мелкая моторика.

5. Активизируется познавательная деятельность к изобразительному искусству через  мультфильмы.

6. Приобщаясь к мультипликации, дети приобретут ни с чем несравнимый опыт самореализации в значимой для них деятельности, познакомятся с различными для них видами творчества (литература, театр, изобразительная деятельность, пластика, прикладное искусство, технология обработки различных материалов, музыка, видеосъёмка и видеомонтаж).

7. Работая вместе с взрослыми и сверстниками над созданием мультфильма, ребята осмыслят различные явления нашей жизни, научатся решать проблемы общения, сделают нравственный выбор.

8. ребёнок научился монтировать свой собственный мультфильм из слайдов и фотографий;  ребёнок научится пользоваться ИКТ: пользоваться фотоаппаратом, устанавливать  определённый ракурс при выполнении слайдов, передвигать персонажей сказки на сюжетном поле для достижения эффекта движения и др.

Процесс создания мультфильма:

1. Подбор материала для сценария.
2. Выбор анимационной техники.
3. Изготовление фонов и персонажей.
4. Съемка анимационного фильма.
5. Звуковое оформление, или «озвучивание».

             6.Монтаж фильма.

Примерное содержание занятий

Список используемой литературы

 1. Анофриков П.И. Принцип работы детской студии мультипликации Учебное пособие. Детская киностудия «Поиск» / П.И. Ануфриков. - Новосибирск, 2008 г.

2. Велинский Д.В.. - Новосибирск, 2004 г.

3. Горичева В.С., Нагибина Сказку сделаем из глины, теста, снега, пластилина. – Ярославль, 1998г. 4. Дубова М.В. Организация проектной деятельности младших школьников/ М.: Палас, 2010.

 5. Методическое пособие для начинающих мультипликаторов. Детская киностудия «Поиск»/

6. Муродходжаева Н.С., Амочаева И.В. Мультстудия «Я творю мир»

 7. Красный Ю.Е. Мультфильм руками детей / Ю.Е. Красный, Л.И. Курдюкова. – Москва.,1990 г.