Конспект проведения игры-занятия с детьми раннего возраста (1-3 года): "Кукла Маша первый раз пришла в детский сад".
план-конспект занятия

Цель: развитие детей раннего возраста.

Задачи:

1. Научить детей «вежливым» словам.

2. Закрепить правила поведения в режимных моментах.

3. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Содержание:

1. Кукла Маша пришла.

2. Моем руки кукле.

3. Кормление куклы.

4. Играем вместе с куклой.

5. Гуляем с куклой.

6. Укладываем спать куклу.

7. Будим куклу.

8. Прощаемся с куклой.

Обогащение словаря: здравствуйте, спасибо, пожалуйста, до свидания.

Оборудование: Кукла, полотенце, стульчик, стол, посуда, кроватка.

Ход игры-занятия:

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? Это кукла Маша. Она, как и вы, тоже хочет ходить в детский сад. Ведь у нас очень весело и интересно. Правда, ребята?»  Дети обращают внимание на куклу и отвечают воспитателю.

Воспитатель: «Ребята, а когда мы приходим в садик, мы здороваемся друг с другом»? Ответ детей.

Воспитатель: «Здравствуй, Маша». Дети здороваются с куклой.

Воспитатель: «Дети, а мы моем руки перед едой?». Ответ детей.

Воспитатель: «Давайте и Маше помоем руки». Воспитатель показывает, как нужно мыть, отжимать и вытирать руки.

Воспитатель: «Маша, пора завтракать!» Воспитатель усаживает куклу за стол. Цель данного действия напомнить детям, как и в какой последовательности нужно есть.

«Маша, сейчас мы будем кушать очень вкусную и полезную кашу».

«Дети, посмотрите, Маша съела всю кашу. А что мы едим после каши?»

«Правильно, хлеб с маслом и обязательно пьем полезное какао».

«После еды, ребята, нужно сказать «спасибо» и в ответ вы услышите «пожалуйста».  

«Дети, а мы моем лицо и руки после еды?». Ответ детей.

Воспитатель: «А давайте поиграем и погуляем с Машей». Воспитатель дает куклу детям. Дети по очереди ее берут.

Воспитатель: «Дети, вы молодцы! И поиграли, и погуляли с Машей. Пора кукле спать!» (Режимный момент обед пропускается, чтобы не затягивать игру-занятие!) Воспитатель и дети укладывают куклу в кровать.

Воспитатель: «Ребята, а можно в спальне шуметь?». Ответ детей.

Воспитатель: «Маша, пора вставать! Дети, кукле Маше очень понравилось у нас в группе. Она обязательно прейдет еще раз. Давайте попрощаемся с Машей и скажем ей «До свидания!».