Занятие по патриотическому воспитанию, тема: "Путешествие по стране"
план-конспект занятия (младшая группа)

Цель: Формирование нравственно-патриотических чувств у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:
1. Познакомить детей с флагом России. Дать представление о российском триколоре.

2. Расширить знания детей о растительном и животном мире родного края (кустарники, деревья, животные и птицы лесов).

3. Развивать речь, память, мышление. Развивать мелкую моторику рук.

Ход занятия:

Дети стоят в круг:

«Вот мы руки развели, 

Словно удивились. 

И друг другу до земли 

В пояс поклонились! 

Наклонились, выпрямились, 

Наклонились, выпрямились. 

Ниже, ниже, не ленись, 

Поклонись и улыбнись».

- Ребята, на земле много разных стран. Как называется страна, в которой мы живем?

- Россия.

- Вы любите путешествовать? Я предлагаю вам отправиться в путешествие по нашей Родине на автобусе. Ответы детей.

(Дети садятся за макетом автобуса на стулья, стоящие друг за другом.)

- Отправляемся. Счастливого пути!

Песня «Голубой автобус» 

- Остановка. Наша первая остановка называется «Лесная». Какие деревья растут в лесах нашей Родины? (дети рассматривают картинки деревьев, расположенных на шкафах)

Ответы детей.

- Какие птицы живут на территории России? (картинки птиц)

Ответы детей.

- Какие животные обитают в лесах нашей Родины? (картинки животных)

Ответы детей.

- Молодцы. Поехали дальше.

- Остановка «Военная». 

Дети выходят из автобуса, слышится марш. 

- Какая это музыка? (ответы детей). Кто под нее марширует (солдаты). 

- Посмотрите, ребята, на этой картинке кто-то изображен. Кто это? (солдат).

Ответы детей.

В: А, как вы догадались, что это солдат? Да, он одет в форму и у него в руках оружие.
В: Правильно! Молодцы! Когда много солдат, то получается целая армия! Как вы думаете, ребята, для чего же нужна армия?

Ответы детей.

- Да, ребята, чтобы защищать людей нашей огромной Родины от тех, кто захочет напасть на нее, т. е. от врагов.

Для того, чтобы защищать нашу Родину солдаты много тренируются, чтобы стать сильными, храбрыми. А мы хотим стать такими как они? (ответы детей). Для этого нам надо тоже потренироваться.

Физкультминутка.
(ПОД музыку) – начинаем мы шагать

- Ребята, давайте пройдем к столу.

Дети садятся за столы.

- Посмотрите, как вы думаете, что это? (на доске картинка с изображением флага)

- Ребята, это флаг нашей Родины. Давайте посмотрим: какие цвета есть у нашего флага.
Ответы детей.

1 ребенок: Я – белый цвет – свобода, гордость, слава.

2 ребенок: Я – синий цвет – покров родной страны.

3 ребенок: Я – красный цвет – могучая держава.

Посмотрите, ребята, у солдата есть флаг, он им гордится, и мы с вами должны гордиться своей страной.

- Ребята вам понравилось наше путешествие?

Ответы детей.

- В конце нашего путешествия я хочу прочитать вам стихотворение Татьяны Боковой «Наша Родина»

Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес! 

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка –

Это тоже Родина.

Закончилось наше путешествие по нашей Родине.
А теперь садимся опять в автобус и возвращаемся в детский сад.(музыка)