План самообразования на тему "Развитие речи посредствам дидактических игр"
статья

Этапы

Содержание работы

Сроки

Результат

Диагностическо-

прогностический

- Изучение научной и педагогической литературы по развитию эмоционально – волевой сферы дошкольников.

- Обзор  учебно-методической литературы, а также интернет ресурсов по дидактическим играм.

по образовательным областям.

- Посещение семинаров, тренингов, конференций, занятий  коллег, обмен опытом с коллегами по теме самообразования.

- Изучение новых технологий и методик по теме самообразования.

- Подбор инструментария по выявлению уровня  развития речи по средствам дидактических игр.

-  Изучить требования к организации предметно – развивающей среды в группе по развитию речи  по средствам дидактических игр.

- Изготовление дидактических игр по развитию речи  для дошкольников.

- Привлечение родителей к  проблеме развития  моторики рук

 (консультации, анкетирование, памятки)

 - Разработка собственного сайта и электронного портфолио воспитателя по теме самообразования.

 - Приобретение систематических знаний в области   эмоционально - волевой сферы дошкольников.

- Знакомство с опытом отечественных педагогов по дидактическим играм.

- Составление  диагностических карт по развитию по средствам  развития речи дидактическими играми.

- Оформление предметно –развивающей среды в группе по дидактическим играм.

- Картотека работ с дошкольниками по развитию речи по средствам дидактических игр.

- Изготовление для родителей информационных стендов, папок- передвижек, листовок по теме самообразования.

-  Создание личного сайта воспитателя.

Практически-

Обобщающий

-Систематизация изученного материала

- Разработка новых форм, методов и приёмов развитию речи по средствам дидактических игр .

-  Разработка программы по развитию речи по средствам дидактических игр .

 - Прохождение курсов повышения квалификации.

 - Заполнение сайта и электронного портфолио воспитателя по теме самообразования.

 - Корректировка  работы по самообразованию (по необходимости)

- Повышение квалификации.

- Программа по теме самообразования

Итогово -контрольный

- Апробация программы по развитию речи  по средствам дидактических игр.

- Отслеживание результативности работы

-Проверка программы по теме самообразования в детском саду научным руководителем.

-Публикация методического материала на интернет сайтах.

- Заполнение сайта и электронного портфолио воспитателя по теме самообразования.

- Получение рецензии на программу.

- Внедрение программы в образовательный процесс.

-Сертификаты и дипломы.

- Участие в педагогических советах, методических объединений, семинарах и конференциях,

Участники самообра -

зования

Содержание работы

Сроки выполнения

Результат

Отметка о выполнении

Самообразование педагога

Составление плана работы по теме самообразования

Сентябрь

План работы на год

Заполнение личного сайта по теме самообразования

В течение года

Информация на сайте

Проверка программы по дидактическим играм научным руководителем

Сентябрь

Рецензия на программу

Изготовление дидактических игр

Октябрь

Дидактические игры

Разработка дидактического пособия по УМК  «Сказка в гостях»

Декабрь

Дидактическая игра «Сказка в гостях»

Публикация программы  по дидактическим играм ресурсах сети интернет

Февраль

Свидетельство о публикации

Работа с детьми

Работа по программе по дидактическим играм

В течение года

Положительная динамика в развитии речи

Беседы, просмотр иллюстраций и видео- роликов на тему «Театральное искусство

В течение года

Приобретение детьми систематических знаний о театральном искусстве

Организация театральных постановок для праздников, развлечений и утренников

В течение года

Показ спектаклей.

Проведение диагностического обследования детей по развитию уровня эмоционально – волевой сферы

Сентябрь - Октябрь

 Установить начальный уровень эмоционально – волевой сферы детей

Экскурсия в Мензелинский государственный татарский драматический театр им.С. Амутбаева

Октябрь

Знакомство с «закулисьем» театральной деятельности

Подготовка и проведение «Недели театра»

Ноябрь

Показ спектаклей

Посещение с показом спектакля  различных учреждений города

Декабрь

Показ театральных представлений для большой публики

Промежуточное диагностическое обследование детей по работе программы «Фантазия»

Декабрь

Отслеживание результатов

Экскурсия в музей театра

Февраль

Знакомство с историей театрального искусства

Сочинение и обыгрывание сказки с персонажами УМК

Апрель

Показ спектакля малому зрителю

Диагностическое обследование детей

Май

Выявление результативности программы

Коллективное изготовление декораций для показа спектаклей на «Недели театра»

Октябрь

Показ спектаклей

Консультация по теме «Использование театрализованных игр  в работе с неуверенными детьми»

Февраль

Методические рекомендации

Подготовка и проведение мастер – класса      « Изготовим куклу сами»

Апрель

Куклы – марионетки

Работа с родителями

Помощь в изготовлении декораций, атрибутов и костюмов для спектаклей.

В течение года

Декорации к спектаклям

«Главный вид деятельности - игра»

Октябрь

Папка - передвижка

Организация конкурса творческих работ «Карнавальная маска»

Декабрь

Выставка творческих работ

Консультация «Роль дидактической игры в развитии ребенка»

Февраль

Рекомендации для родителей

Организация и проведение смотра – конкурса «Домашние игры»

Март

Показ спектаклей

Оформление фотоотчета «Как мы живем играя»

Май

Стенгазета с фотографиями