Комплексно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Тема месяца

Задачи

Тема недели    

Период

Итоговое   мероприятие

Осень

Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка, расширять представления о профессиях сотрудников детского сада.

Расширять представления детей об осени, вести сезонные наблюдения. Расширять представления о сельскохозяйственных профессиях, о профессии лесника. Расширять знания об овощах и фруктах (местных, экзотических). Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать элементарные экологические представления.

День знаний 

1 – 4 сентября

Праздник осени

Фрукты, овощи 

7 – 11 сентября

Сельское хозяйство 

14 – 18 сентября

Профессия лесник 

21 – 25 сентября

Перелетные птицы

28 сентября – 2 октября

Я в мире человек

Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Расширять представления детей о своей семье. Формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т. д.). Закреплять знание детьми своих имени, фамилии и возраста; имен родителей. Знакомить детей с профессиями родителей. Воспитывать уважение к труду близких взрослых. Формировать положительную самооценку, образ Я (помогать каждому ребенку как можно чаще убеждаться в том, что он хороший, что его любят). Развивать представления детей о своем внешнем облике. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, формировать уважительное, заботливое отношение к пожилым родственникам.

Семья 

5 – 9 октября

Спортивный праздник

Профессии 

12 – 16 октября

Я хороший 

19 -23 октября

Одежда, внешний вид 

26 – 23 октября

Мое село, моя страна

Знакомить с родным селом. Формировать начальные представления о родном крае, его истории и культуре. Воспитывать любовь к родному краю. Расширять представления о видах транспорта и его назначении. Расширять представления о правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного движения. Расширять представления о профессиях. Знакомить с некоторыми выдающимися людьми, прославившими Россию.

Родной край 

2 – 6 ноября

Выставка рисунков

Транспорт 

9 – 13 ноября

ПДД 

16 – 20 ноября

Люди, прославившие родной край, страну

23 – 27 ноября

Новогодний праздник

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

Приметы зимы

30 ноября – 4 декабря

Новогодний утренник

Зимние забавы

7 – 11 декабря

Праздник Нового года

14 – 25 декабря

Зима

Расширять представления детей о зиме. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы, отражать ее в рисунках, лепке. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом. Закреплять знания о свойствах снега и льда. Расширять представления о местах, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.

Рождественские колядки

4 – 9 января

Выставка детского творчества

Зимние виды спорта

11 – 15 января

Животные Арктики и Антарктики

18 – 22 января

Зимующие животные и птицы

25 – 29 января

«День защитника Отечества»

Знакомить детей с «военными» профессиями (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолет, военный крейсер); с флагом России. Воспитывать любовь к Родине. Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитание в девочках уважения к мальчикам как будущим защитникам Родины). Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о богатырях.

Воинские профессии

1 – 5 февраля

Утренник, посвященный празднику «День защитника Отечества».

Выставка детского творчества.

Военная техника

8 – 12 февраля

Былины

15 – 19 февраля

Поздравляем пап и дедушек

22 – 26 февраля

Знакомство с народной культурой и традициями

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям, другим сотрудникам детского сада. Расширять гендерные представления. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям.

Расширять представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрешка и др.). Знакомить с народными промыслами. Привлекать детей к созданию узоров дымковской и филимоновской росписи. Продолжать знакомить с устным народным творчеством. Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

Поздравляем мам и бабушек

1 – 5 марта

Утренник, посвященный празднику «Международный женский день».

Выставка детского творчества.

Развлечение на фольклорную тему.

Народная игрушка

8 -12 марта

Народные промыслы

15 – 19 марта

УНТ

22 – 26 марта

Весна

Расширять представления детей о весне. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать элементарные экологические представления. Формировать представления о работах, проводимых весной в саду и огороде. Привлекать детей к посильному труду на участке детского сада, в цветнике.

Приметы весны

29 марта –

2 апреля

Выставка детского творчества.

Безопасное поведение на природе

5 – 9 апреля

Огород на окне

12 – 16 апреля

Животные и птицы весной

19 – 23 апреля

Первоцветы. Насекомые.

26 – 30 апреля

Лето

Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине. Формировать представления о празднике, посвященном Дню Победы. Воспитывать уважение к ветеранам войны.

Расширять представления детей о лете. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Знакомить с летними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении в лесу.

День Победы

3 – 7 мая

Утренник, посвященный празднику «День Победы».

Выставка детского творчества.

Приметы лета

10 – 14 мая

Живая и неживая природа

17 – 21 мая

Летние забавы

24 – 28 мая