Конспект ООД «В мире пластмассы»
опыты и эксперименты (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №38

Конспект ООД

«В мире пластмассы»

                                                                          Подготовила и провела

                                                                                            воспитатель:

                                                                                          Лаврова  В.В

Февраль 2020г.

Задачи:

- Познакомить детей со свойствами и качествами предметов

из пластмассы.

- Помочь выявить свойства пластмассы (гладкая, легкая, цветная).

- Воспитывать бережное отношение к вещам.

Материал:

     Небольшие пластмассовые предметы (игрушки, пуговицы,        

     прищепки, пластмассовый стакан, палочки для выявления    

     звука пластмасса).

Ход занятия.

Воспитатель:

 - Ребята, сегодня к нам пришел в гости Незнайка. У него в  

руках сундучок. Давайте посмотрим, что находится в этом сундучке.

Воспитатель открывает сундучок и достает письмо:

- Ребята, это письмо. Посмотрим, что в нём написано.

Незнайка просит вас   отгадать загадки.

Загадки:

Из меня предметов масса,

А зовусь я …. (Пластмасса)

Такая разноцветная,

С виду я приметная.

Легкая и тонкая,

А на звук не звонкая. (Пластмасса)

Дети:- Пластмасса.

Воспитатель: - молодцы.

- Ребята, на столах у вас лежат небольшие предметы. Рассмотрите их и

скажите, из чего они сделаны?

Дети: - Из пластмассы.

Воспитатель: - Правильно. Если предметы сделаны из пластмассы,

значит  они пластмассовые.

- А теперь посмотрите вокруг себя и скажите,  

какие пластмассовые предметы находятся в группе?

Дети: - Машинки, куклы, пирамидки, посуда, утюги, кегли и. т. д.

Физминутка:

Утром встал гусак на лапки,

Приготовился к зарядке.

Повернулся влево, вправо.

Приседанье сделал справно,

Клювиком почистил пух,

Поскорей за парту плюх.

Воспитатель: - Ребята, у вас на столах находится предметы различные

по  форме, цвету и величине. А теперь, рассмотрите предметы и  

определите,

чем они похожи, и чем они отличаются.

Дети: - Все предметы – пластмассовые. Они имеют разную форму,

круглую, прямоугольную, треугольную, овальную.

Воспитатель: - Молодцы, ребята. А теперь возьмите, лежащие на ваших

столах пластмассовые предметы, потрогайте их и скажите,

какая пластмасса на ощупь.

Дети: - Гладкая, шершавая.

Воспитатель: - Ребята, возьмите в руки предметы и постучите по  

предметам палочкой. Что вы выяснили для себя?

Дети: - У пластмассовых предметов глухой звук.

Воспитатель: - Правильно.

- Давайте проведем с вами маленький опыт.

Опыт:

- У вас на столе стоит емкость с водой. Возьмите пластмассовые

Игрушки и железные в руки, опустите в воду и расскажите о результатах

своих действий.

Дети: - Пластмасса легкая, не тонет, может гнуться. А железные

игрушки(машинки) тонут они тяжелые.

Воспитатель: - Если пластмасса такая легкая, не пропускает воду,

можно ли ее использовать в окнах вместо стекол?

Дети: - Нет. В комнате будет темно, солнышко не сможет заглянуть в окно.

Дети смотрят, на пластмассовые стаканчики и выясняют, что пластмасса,

из которой они сделаны, непрозрачная.

Воспитатель: - С этим заданием вы справились. Ребята, скажите, какие

предметы из пластмассы используют в домашнем хозяйстве ваши

родители?

Дети: - Вешалки, пуговицы, тазики, прищепки, хлебница.

Воспитатель: - Ребята, давайте поиграем в игру: 

                         «Расскажи Незнайке о  предмете».

Ребенок задумывает предмет и рассказывает детям о нем.

Например: Он зеленый, пластмассовый, имеет трубку, кружок с цифрами, и

с его помощью модно говорить с другим человеком (Телефон) и т. д.

Воспитатель: - Ребята, сегодня мы помогли Незнайке узнать о пластмассе

очень многое. Я думаю, что ему наше занятие очень понравилось. Вам

тоже понравилось наше занятие?

Дети: - Да.

Выводы

Водонепрони-                             Разной формы цаемая                                               и цветов

Легкая                                                                   Гибкая

Прочная

Опыты: