Перспективное планирование развития сюжетно-ролевой игры "Магазин"
материал (младшая группа)

Расширение представлений об окружающем мире

Обогащение игрового опыта

Внесение изменений в развивающую предметно-пространственную среду

Активизирующее общение взрослого с детьми

(в том числе проблемные вопросы и проблемные ситуации)

Взаимодействие с семьями воспитанников

Образовательная ситуация общения «Какие бывают магазины»

Цель: познакомить детей с многообразием магазинов по их назначению.

Рассматривание иллюстраций «Витрины магазинов»

Цель: формировать представления о многообразии товаров   в разных магазинах.

Образовательная ситуация общения «Кто работает в магазине»

Цель: обогащать знания детей о профессиях работников магазина (продавец, кассир, грузчик).

Чтение: Ч.Янчарский «В магазине игрушек»

Цель:  формировать представления детей о товарах разных  магазинов

Образовательная ситуация общения «В магазин привезли товар».

Цель: формировать представления детей о специализированных магазинах.

Посещение магазинов с родителями.

Цель: обогащать представления о многообразии магазинов и их функциональном назначении.

Д/и «Кому что нужно для работы».

Цель: обогащать представление детей об атрибутах и рабочих инструментах продавца, грузчика,кассира.

Игровая ситуация  «Мы пришли в магазин»

Цель: обогащать представления о правилах поведения в магазине.

Д/и «Что растет на грядке/ в саду».

Цель: обогащать представления о фруктах и овощах.

Совместная деятельность воспитателя с детьми: в роли покупателя и продавца

Цель: дать образец ролевого поведения

Игровая ситуация «Разложим товар в магазине игрушек / овощей/ фруктов/ одежды»

Цель: обогащать представления детей о специализированных магазинах.

Иллюстративный материал «Магазин»

Изготовление тематических вывесок для ширмы-маркера.

Пополнение игровой базы атрибутами для сюжетно-ролевой игры, предметами-заместителями

Лепка из соленого теста «Печенье»

Изготовление денег для игры

Вопросы: - Кто работает в магазине?

- Что делает продавец?

- Кто приходит в магазин?

- Что нужно продавцу для работы?

-Что нужно покупателю, чтобы сходить в магазин?

-Как называется ваш магазин?

-Какой товар продается в вашем магазине?

-Что можно купить в спортивном магазине, продуктовом, книжном?

Проблемные  ситуации:

-  У куклы Даши сегодня день рождение.  Но она не знает, где можно купить торт для гостей.

- Кукла Катя  пошла гулять, но потеряла панаму. Ей нужна помощь. Где ей можно  купить косынку?

Ситуативные разговоры на темы «Расскажи, в какой магазин ты ходил», проговаривание диалогов «продавец-покупатель», «кассир- покупатель»

Обсуждения: правил поведения в магазине.

Предложить родителям сшить накидки для игры.

Пополнить игрового уголка атрибутами к игре.

Предложить родителям вместе с ребенком сходить в магазин.