План работы по самообразованию музыкального руководителя
рабочая программа на тему

Месяц

Содержание работы

Форма работы

Практические результаты

Сентябрь

1.«Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах»

2.Проведение мониторинга развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста.

1.Используя интернет-ресурсы, найти определения и историю происхождения различных шумовых музыкальных инструментов, способы их звукоизвлечения.

2. Провести мониторинг.

1. Мастер-класс «Обучение детей игре на детских шумовых инструментах».
2. Анализ результатов мониторинга.

Октябрь

1. «Развитие музыкально-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через игру на детских народных музыкальных инструментах».

1. Изучить литературу: Программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Образовательная область «Музыка». Раздел «Игра на детских муз.инструментах». Составить конспект занятия.
2. Изучить обобщение опыта по данной теме муз.рук-ля Герасимовой В.В., г.Озеры, 2011 г.

Консультация для родителей «Домашний оркестр»

Ноябрь

1. «Игра на детских музыкальных инструментах»

2. Изучить литературу:

• Журналы «Музыкальный руководитель» за 2004 г., 2005 г., 2006 г.

• Журналы «Музыкальная палитра» за 2003г.,  2004г.,  2005г.,  2006 г.
• Журналы «Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки» за 2006 г.
• Зацепина М.Б. Организация культурно – досуговой деятельности дошкольников. Уч. метод. пособие. – М.: Пед. общество России, 2004.
• Картушина М.Ю. Логоритмические занятия с детьми 6 – 7 лет. – М.: Сфера, 2006. Составить конспект по изученной теме.

1. Составление каталога  «Пальчиковые речевые игры и игры с палочками»;

2. Изготовление палочек.

Декабрь

1.  «Среда ДОУ как место музыкальной деятельности»

Использовать образовательные интернет-ресурсы. Подобрать презентации по данной теме.

Показ презентаций:

 «Музыкальные инструменты». 1ч.и 2ч.

Январь

1. «Развитие творческих способностей дошкольников в условиях музыкально-театральной деятельности».
2. «Игра на детских музыкальных инструментах – творческий вид музыкальной деятельности».

1. Изучить литературу: «Музыкально-театрализованная деятельность детей 6-7 лет» Э.А. Тонкова, журнал «Музыкальный руководитель», № 3, 2012 г.

2. Изучить литературу:  Методика музыкального воспитания в детском саду: «Дошкольное воспитание» Н.А.Ветлугина, И.Л.Дзержинская, Л.Н.Комиссарова и др.

1.Консультация для воспитателей

«Оснащение музыкального уголка в группе»

Февраль

1. Игра на детских музыкальных инструментах.

2. ««Использование игровых технологий на музыкальных занятиях».

1. Разучить с детским оркестром «Турецкий марш» муз. В.А. Моцарта, «Полька муз. И. Штрауса.

2. Составить конспект экспериментального занятия.

Проведение экспериментального занятия «Звуки вокруг нас».

Март

«Основные виды музыкально-дидактических игр»

Изготовить пособия для проведения музыкально-дидактических игр: «Музыкальное лото», «Собери музыкальный инструмент», и т.д.

1. Выступление детского оркестра на концертном мероприятии, посвященному Женскому дню 8 Марта .

Апрель

Сотрудничество с социальными партнерами

Концерт.

Выступление детей школы искусств №8

Май

 Проведение мониторинга развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста.

Провести мониторинг.

Анализ результатов мониторинга в сравнении с началом года.

 УРОВНИ

РАЗВИТИЯ

      Сентябрь                                              Май

Оптимальный

82,%

90,1%

Допустимый

18%

9,9%

Низкий

0 %

0%