Проект "Вода - песок" Игровая познавательная деятельность "Секреты песка"
проект (младшая группа) на тему

КОНСПЕКТ ИГРОВОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРОЕКТ «ВОДА- ПЕСОК»

«СЕКРЕТЫ ПЕСКА» (08.02.16г)

Цель: создавать условия для развития экспериментальной деятельности детей

Задачи:

• коррекционно- образовательные – обобщать и закреплять знания детей о свойствах песка. Продолжать учить рисовать пальчиком на песке, лепить из мокрого песка, используя формочки для игр с песком.
• коррекционно- развивающие-  развивать мелкую моторику, память, внимание, творческое воображение, представление о безопасном поведении;
•  воспитательные-  воспитывать умение аккуратно играть с песком, воспитывать любознательность, активность

Словарная работа: рассыпчатый, сухой, липкий, желтый, формочка

Оборудование и материалы: стол для игр с водой и песком, формочки для игр с песком, кинетический песок(желтого цвета);совочки, фартуки, клеенка для стола, мелкие игрушки, влажные салфетки для вытирания рук.

Ход деятельности:

1. Организационный момент

Воспитатель: Ребята, я принесла вам волшебную коробочку. Давайте узнаем, что в ней лежит.

(воспитатель трясет коробочкой)

- Что вы слышите?

- Шуршит, гремит.

- Как вы думаете, что лежит в коробочке? (ответы детей)

(открыть коробку и высыпать содержимое на поднос)

- Что это? Это песок.

Сегодня он расскажет нам свои секреты

Физминутка  «Шарик – массажор»

2. Основная часть  

Игры с песком (кинетический песок)(надеваем фартуки)

1. «Ладошки» (отпечаток детских ладошек на песке)

- Какой песок? (мягкий, приятный, легкий

- Какого цвета? (желтый)

     2. «Спрячь  песок в кулачок» (зажать песок в кулачке, потом немного разжать кулачок – песок высыпается)

     3. «Найди игрушку» (нужно найти спрятанные игрушки в песке)

     4. «Я- строитель» (строим из песка, используя формочки для песка.

3. Заключительная часть

Ребята, сегодня мы с вами познакомились с кинетическим песком. Он очень приятный, с ним интересно играть, он не пахнет, не мажет ваши ручки. Посмотрите, какие красивые постройки у вас получились (башенки, домики).

Вам понравилось играть с песком. Еще не один раз мы будем с вами играть с этим песком.