Программа дополнительного образования «Бумажная пластика» для детей младшего дошкольного возраста
рабочая программа (младшая группа) на тему
Ребёнок растет, стремится к самостоятельности, приобщается к изобразительному творчеству, входит постепенно в мир прекрасного. Успешность его творческого развития зависит от взрослых, которые его окружают, а именно педагогов ДОО и родителей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 47 КБ |
Предварительный просмотр:
ПРОГРАММА
дополнительного образования
«Бумажная пластика»
Возраст детей: 3-4 лет
Срок реализации: 1 год
Составитель: Мангушева Венера Шамильевна, воспитатель МБДОУ № 59 г. Салавата |
Пояснительная записка.
Актуальность:
Ребёнок растет, стремится к самостоятельности, приобщается к изобразительному творчеству, входит постепенно в мир прекрасного. Успешность его творческого развития зависит от взрослых, которые его окружают,- педагогов ДОУ и родителей.
Цель кружка:
- развитие у детей мелкой моторики, творческих способностей, фантазии, воображения средствами нетрадиционного рисования.
Задачи:
• Обучать приемам нетрадиционной техники рисования и способам изображения с использованием различных материалов.
• Развивать эмоциональную отзывчивость при восприятии картинок, иллюстраций. Обращать внимание детей на выразительные средства, учить замечать сочетание цветов.
• Развивать творческие способности детей.
• Воспитывать у детей интерес к изобразительной деятельности.
• Воспитывать культуру деятельности, формировать навыки сотрудничества.
Время занятий: 1 раз в неделю, продолжительность-15 минут.
Предполагаемый результат:
-Значительное повышение уровня развития творческих способностей.
-Расширение и обогащение художественного опыта.
-Формирование умения взаимодействовать друг с другом.
Перспективное планирование.
Месяц. | Блок/ Тема месяца. | Цикл занятий. |
Октябрь. | Рисование пальчиками. | 1.« Весёлые мухоморы» Цель: Учить наносить ритмично и равномерно точки на всю поверхность бумаги. 2.«Ягодка за ягодкой «(на кустиках) Цель: Создание ритмичной композиции. Сочетание изобразительных техник: рисование веточек цветными карандашами и ягодок – ватными палочками. 3. «Вот ёжик - ни головы, ни ножек» Цель: Создание образа ёжика в сотворчестве с воспитателем: дорисовывание «иголок» - коротких прямых линий. Дополнение образа по своему желанию. 4. « Рябинка» Цель: Учить рисовать на ветке ягодки( пальчиками). |
Ноябрь. | 1. «Вот какие ножки у сороконожки» Цель: Освоение техники рисования вертикальных линий. Дорисовывание ножек длинной сороконожке. 2.« Божьи коровки на лужайке» Цель:Продолжать упражнять в технике рисования пальчиками. 3. «Озорные паучки». Цель: Продолжить учить детей дорисовывать линии пальчиками. 4. «Вкусная ягодка брусничка» Цель:Закрепить навык равномерно наносить тычки пальцем. | |
Декабрь. | Рисование ладошкой. | 1.«Цветочек на полянке» Цель:Познакомить с техникой рисования ладошкой. 2. «Озорные бабочки». Цель: Учить детей равномерно наносить отпечатки на лист бумаги. 3.«Весёлые рыбки» Цель:Продолжать учить рисовать с помощью ладошки. Развивать воображение. 4.«Солнышко лучистое» Цель:Рисование ладошками. Учить быстро наносить краску на ладошку и делать отпечатки-лучики у солнышка. Развивать цветовосприятие. |
Январь. | Прижми и отпечатай. | 1.«Красивые листочки» Цель:Освоение художественной техники печатания. 2 «Мои рукавички» Цель:Упражнять в технике печатания. Закрепить умение украшать предмет несложной формы. 3.«Птички – невелички» Цель: Продолжить знакомство с возможностью получения образов с помощью отпечатков ладошек. |
Февраль. | 1.« Цветочек радуется солнышку» Цель:Упражнять в технике печатания печатками(каротфель) 2.«Вот какой у нас салют!» Цель:Создание красивой коллективной композиции в сотворчестве с воспитателем. Рисование огней салюта нетрадиционными приемами (примакивание тампоном) 3.« Автомобиль для папы» Цель:Учить украшать заготовку по своему усмотрению. 4 «Нарядные матрешки» Цель: Упражнять в технике печатания. Развивать чувство ритма, композиции. | |
Март. | Рисование в техники тычком. | 1.«Мои любимые домашние животные» Цель:Познакомить с техникой рисования тычком полусухой жёсткой кистью . 2.«Весёлый снеговичок» Цель:Упражнять в технике тычка полусухой жёсткой кистью. 3.«Цыплятки» Цель: Самостоятельный выбор художественных материалов. 4.« Одуванчики» Цель:Закрепить умения детей использовать знакомые техники рисования . |
Апрель. | Такое интересное рисование. | 1.«Моя любимая чашка» Цель: Закрепить умение украшать простые по форме предметы, нанося рисунок по возможности равномерно на всю поверхность. 2.«Полосатые полотенца для лесных зверушек» Цель: Закрепить умение рисовать узоры из прямых и волнистых линий пальчикам и ватной палочкой. 3. «Весенние цветы» Цель:Закрепить умение печатания ладошкой. 4. «Радуга-дуга» Цель:Создание образа сказочной радуги и цветных королевств (по выбору, развитие творческого воображения |
Список используемой литературы.
- Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду».
Учебно-методическое пособие.- М.:Карапуз-Дидактика,2009.-123с.
- Лыкова И.А. «Программа художественного воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста «Цветные ладошки»». Учебно-методическое пособие.- М.: Карапуз-Дидактика,2007.-135с.
- Штейнле Н.Ф. «Изобразительная деятельность. Младшая группа». Конспекты занятий.- Волгоград: Корифей,2005.- 107с.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/02/11/img-20180211-wa0000.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/02/11/img-20180211-wa0003.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/02/11/img-20180211-wa0001.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/02/11/img-20180211-wa0005.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/02/11/img-20180211-wa0006.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/05/picture-804700-1470402943.jpg)
«УМ НА КОНЧИКАХ ПАЛЬЦЕВ» (значение бумажного конструирования в развитии детей младшего дошкольного возраста).
Изучив ряд методических пособий и литературы по обучению детей дошкольного возраста бумажному конструированию, опыт работы детских садов города, выявлено, что бумажное конструирование не включено в за...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/01/picture-886096-1485928508.jpg)
Авторская программ по дополнительному образованию «Развитие конструктивных способностей детей младшего дошкольного возраста с помощью строительного материала «Строитель».»
Дети младшего возраста не умеют строить из строительного материала постройки , пользоваться природным материалом, пользоваться схемами , обыгрывать постройки ; не развито конструктивное мышление...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/16/picture-1378271-1642343131.jpg)
Конспект занятия по музыкально- ритмической пластике для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в Сказочную страну»
ЦЕЛЬ: Всестороннее развитие ребенка, формирование творческих способностей и развитие...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/20/picture-568656-1705764817.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (1.5 - 3 ЛЕТ) В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС «РОМАШКА»
В Программе на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребенка и ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности, что соответ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/04/picture-1404873-1651692117.jpg)
Программа дополнительного образования "Волшебный пластилин" для детей младшего дошкольного возраста
Программа дополнительного образования "Волшебный пластилин" для детей младшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/18/picture-91262-1663515006.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (1,5 - 3 ЛЕТ) В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС 2021-2022 учебный год
Целью Программы является проектирование социальных ситуаций развития ребенка и развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающих позитивную социализацию, мотиваци...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/29/picture-1518589-1711735751.png)
ПРОГРАММА дополнительного образования по развитию речи детей младшего дошкольного возраста «Раз-словечко, два-словечко» на 2022-2023 учебный год
Работа по ознакомлению детей с устным народным творчеством имеет огромное значение в формировании целостного представления о мире, развитии связной речи и становлении личности ребенка.Значение фолькло...