Мониторинг уровней развития для детей с ЗПР
материал (подготовительная группа) на тему
Предварительный просмотр:
КАРТА ОЦЕНКИ УРОВНЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ
ПО МУЗЫКАЛЬНО – РИТМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Группа «Развитие»
2016 г.
низкий уровень средний уровень высокий уровень
ФАМИЛИЯ, ИМЯ РЕБЕНКА | НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» | |||||||||||||
ОСАНКА | ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ | ЭМОЦИО- НАЛЬНАЯ СФЕРА | ВНИМАНИЕ ПАМЯТЬ | ГИБКОСТЬ ПЛАСТИЧ- НОСТЬ | КООРДИНА- ЦИЯ ДВИЖЕНИЙ | УРОВНИ ПОДГОТОВ- ЛЕННОСТИ | ||||||||
н.г. | к.г. | н.г. | к.г. | н.г. | к.г. | н.г. | к.г. | н.г. | к.г. | н.г. | к.г. | н.г. | к.г. | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
мониторинг уровня развития детей
Основным направлением в работе является создание социальной ситуации развития, обеспечивающей психологические условия для охраны здоровья и развития ребенка – дошкольника, эмоционально-лич...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/15/picture-58452-1465988374.jpg)
Вопросы для мониторинга уровня развития знаний по элементарным математическим представлениям у детей в разных возрастных группах: с использованием дополнительных технологий и Программ- Школа 2100.
Младшая группа.1.Уметь сравниватьсовокупности на основе взаимооднозначного соответствия,различать- много-,-мало-,-один.2.Уметь сравнивать две группы предметов путём прилижения.Вопросы:-Сколько цветов?...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/11/picture-456535-1497157935.jpg)
Мониторинг уровня развития воспитанников компенсирующих групп для детей с ТНР
За основу данной диагностики взято пособие Зарина А. "Карта развития ребенка с проблемами в развитии", которое является частью учебно-мотодического обеспечения к адаптированной осн...
Мониторинг уровня развития интегративного качества детей среднего, старшего дошкольного возраста
Основная задача мониторинга заключается в том, чтобы определить степень освоения ребенком образовательной программы и влияние образовательного процесса, организуемо...
Мониторинг уровня развития интегративного качества детей
Мониторинг детского развития проводится два раза в год (в ноябре и марте). В проведении мониторинга участвуют педагоги и мед...