Исследовательская деятельность «Путешествие воды» на конкурс "Я исследователь"
проект (подготовительная группа) на тему

Исследовательская деятельность «Путешествие воды»

Секция: Естествознание «неживая природа»

1. Введение.

Здравствуйте! Меня зовут Настя! Мне 7 лет! Я хожу в подготовительную группу детского сада № 42. Тема моей исследовательской работы «Путешествие воды».

Я вам расскажу, почему мне захотелось узнать, как путешествует вода в природе.

В один осенний день мы с мамой пошли гулять, и попали под дождь.  Дождь был такой сильный , что капли по зонтику стучать ( тук. Тук. Тук. Тук)  как будто со мной разговаривают . Мама сказала , что капли воды и правда могут рассказать . Мне стало интересно о чем  обычная вода может рассказать. Например, о своем кругосветном путешествии  ответила мама. О настоящем кругосветном путешествии, разве вода путешествуют?  спросила я у мамы. Да и это называется «Круговорот воды в природе». Я задумалась и решила узнать, как путешествует вода в природе?

Цель моего исследования: Узнать что такое круговорот воды в природе? И с помощью опытов доказать как он происходит.

В соответствии с поставленной целью были определены задачи:

1. Собрать и изучить с помощью родителей информацию о  круговороте воды в природе, о значении воды;

2. Расширить и закрепить знания о свойствах воды с помощью   опытов.

3. По итогам исследования, вместе с воспитателями  создать картотеку опытов с водой для нашей группы, с подробным объяснением и фотографиями эксперимента.

4. Познакомить с проектом детей моей группы.

Я выдвинула гипотезу: Вода это единственное вещество, которое в природе переходит и одного состояния в другое. Роль круговорота воды в природе велика.

Актуальность исследования заключается в расширение кругозора ребёнка. Практическое применение знаний, умений, навыков ребёнка во взаимодействии с окружающим миром. Ребёнок – первооткрыватель, исследователь того мира, который его окружает. Для него всё впервые: Откуда вода в реке? Как дождь попал на небо? Почему падают снежинки? Куда исчезают сугробы? Почему лужи на асфальте быстро исчезают? Где встречается вода в природе? и. т. д.

Эта тема интересная, познавательная. Люди с давних времен задавались вопросом: почему идет дождь, снег, появляется туман?

И так  после прогулки, дома мы достали энциклопедию и подробно рассмотрели, что такое круговорот воды в природе.  И у нас получилась интересная история. Послушайте!

ПЕСНЯ

В речки капельки живут

По течению плывут

Жарко солнце припекает

В пар водичку превращает

Капли тучей синей стали

На траву дождем упали

Ручейком в траве журчат

В речку вновь попасть хотят

С ново солнышко встает

И опять к себе завет

Вновь они летят вперед

Вот такой круговорот

Еще мы с мамой узнали из Интернета, что Вода—очень важное на Земле вещество, она создала нашу планету. Почти три четвёртых поверхности земного шара покрыты водой, образующей океаны, моря, реки и озера. Много воды находится в газообразном состоянии в виде паров в атмосфере. В виде огромных масс снега и льда лежит она круглый год на вершинах высоких гор и в полярных странах. В недрах земли также находится вода, пропитывающая почву и горные породы. Вода имеет очень большое значение в жизни растений, животных и человека. Дело в том, что тело человека почти на 70% состоит из воды. На Земле нет вещества, более важного для нас, чем обыкновенная вода, ее нужно беречь. Наследующий день я пошла в детский сад и рассказала о «путешествии воды» и о том, что  узнала с родителями

Выслушав меня, воспитатель сказала, для того чтобы лучше понять  круговорот воды в природе для начала нужно узнать все свойства воды. Мы решили провести опыты и сами доказать существование круговорота воды в природе.

В детском саду мы уже  проводили эксперименты  и я  узнали, что вода прозрачная, бесцветная, не имеет  запаха, принимает любую форму в которую ее налить, а также вода растворяет разные вещества. (эти опыты имеются у нас в картотеки). Так же Вода в природе бывает в трёх состояниях: газообразное, жидкое и твердое. И об этих состояниях я вам расскажу.

 1.  Опыт  «Что такое испарение?»

Если капельку воды

Хоть немного подогреть

Превратится капля в пар

И захочет улететь

Я взяла две тряпочки и тарелку с водой. Опустила тряпочки в воду, отжала. Одну тряпочку положили на горячую батарею, другую подальше от тепла. Через некоторое время сняла обе тряпочки. Одна тряпочка была сухой, другая влажной.

Сделала вывод: Капли быстрее улетают (испаряются,) там, где теплее и солнечнее.

2. Опыт  « Превращение пара в воду». Этот опыт я проводила дома вместе с папой потому, что  этот опыт опасный. Пар очень горячий!

Я наблюдал за кипящим чайником и видел, как из носика выходит струйкой облачко - это капельки пара. Вода испаряется — превращается из видимого жидкого вещества в вещество-невидимку. Наблюдать за паром можно только с взрослыми и на расстоянии. Папа подержала тарелочку над чайником. На тарелочке появились капельки воды, когда капли стали большими и тяжёлыми они стали отрываться и падать вниз.

Если теплая погода

Капля в дождик обратиться

И захочет поскорее

Вновь на землю возвратиться

Вывод: Пар - это вода в газообразном состоянии. Когда капли становятся большими и тяжёлыми они не могут удержаться вверху и падают на землю. В виде дождя

Из следующего опыта мы узнали, как вода превращается в твердое состояние.

Опыт№3

После того как папа подержал  тарелку над парам, мы поместили ее в холодильник. Через небольшое количество времени достали тарелочку и увидели как  капельки превратились  в льдинки.

Если холодно на небе,

И нарядною снежинкой

Капелька вся заискриться

Плавно, тихо приземлится

Вывод:  При низкой температуре образуются не капельки воды, а кристаллики льда.

Опыт №4  Во, что превращается снег?

Я скатала комок снега - снежок. Занёсла снежок в детский сад и положил на тарелочку. Через некоторое время снежок превратился в воду. Вывод: снежок растаял от тепла, и опять стал водой.

Проделав эти опыты я сделала вывод: что капелька воды всё время перемещается по кругу. А путешествовать ей помогаете солнечное тепло и холод (мороз).

Вывод:

А вывод такой получился у меня.

Круговорот воды можно увидеть везде.

И дня без воды прожить нам нельзя.

Вода это главное чудо планеты.

Ни запаха нет у неё и не цвета.

Бывает вода очень твёрдой, как лёд.

Бывает и жидкой из крана течёт.

А если нагреть на плите, то облачком может она улететь.

Все опыты мы сфотографировали , и создали картотеку для нашей групп.