Сценарий коррекционного занятия "Весна"
материал по теме

КОРРЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

Здравствуй, весна!        

Ведущая: Дорогие ребятки, наступила весна. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Поедем на паровозе. Как паровоз гудит? (Дети имитируют «гудок»: «ту-ту!») Сначала паровоз выпускает пар... ПоехалиВыходите из вагончиков. Слышите, как птички поют? Звучит фонограмма пения птиц

Ведущая: Мы с вами сейчас превратимся в маленьких воробушков. Воробушки расправили крылышки и полетели.

«Воробышки», музыка И. Пономаревой.

Появляется Собачка - кукла би-ба-бо.

Ведущая: Собачка прибежала, громко залаяла, птички испугались и улетели в свои гнездышки. (Дети занимают места на стульчиках.) Собачка хочет еще поиграть с детьми.

Игра «Барбос и птички. Ведущая: Давайте покажем Собачке, как мы умеем играть

в «Ладушки»! («Музыка» №8; «Ладушки-ладошки» на СБ к программе Т. Сауко и А. Бурениной «Топ-хлоп, малыши!», в сборнике описание на с. 24).

Исполняются 4 куплета. В конце дети «засыпают» под музыку.

Ведущая: Наступила весна: Тает снежок, Ожил лужок, День прибывает. Когда это бывает?

Дети отвечают: «Весной».

Ведущая: Послушайте, как капельки капают. Кругом капель. Давайте покажем, как звенят капельки.. Весной солнышко пригревает всё жарче. Снеговик, которого мы зимой слепили, скоро совсем растает. Посмотрите, какой он был красивый! (Показ иллюстрации.) Давайте вспомним про него песенку. (Песня И. Пономаревой «Снеговик) Снеговик растаял, но зато звери весной в лесу просыпаются от зимней спячки. Посмотрите, к нам в гости пришел ежик. (Ёжик появляется на ширме, здоровается с детьми, показывает свои «зимние запасы» - грибки, яблоки - и «убегает».) Ежик оставил нам свой колючий плащик. (Музыка И. Пономаревой «Ёжик»).

Надеть плащ с «колючками» на ребенка, при исполнении каждого куплета плащ набрасывать на разных детей.

Ведущая (окликает): Ежик, ты забыл свой плащик!

Появляется Ёжик (вносят мягкую игрушку).

Ведущая: Ёжик, послушай, как наши детки играют на музыкальных инструментах. Детки сыграют, а ты спляши! (Музыка из сборника «Топ-хлоп, малыши!», с. 40; Ёжик «пляшет»; затем хвалит ребят и приносит цветы.) А вот и распустились в лесу первые цветочки. Давайте потанцуем с ними! (Дети «нюхают» цветы: музыка.) «Упражнение с цветами»

Ведущая: Наши ребятки так потрудились, что немного утомились. Пора отдохнуть!