Конспект занятия по художественно эстетическому развитию в подготовительной группе для детей «Весна идет»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия по художественно эстетическому развитию в подготовительной группе для детей «Весна идет»

Цель: Выполнять коллективную работу по теме «Весна»

Задачи:

Образовательные:

• Устанавливать причинно-следственные связи;

• Учить изображать признаки весны нетрадиционным способом - с помощью гофрированных полос;

• Закреплять знания детей о целом и части ½; 1/3; ¼; 1/8.

• Закреплять умения ориентироваться на листе бумаги.

• Продолжить знакомство со способом бумагокручения; закрепить навыки сворачивания бумажных полос и дальнейшую обработку в технике «квиллинг».

• Закрепить приметы весны.

Развивающие:

• Развивать словарный запас, мышление, мелкую моторику, зрительное и слуховое внимание.

• Развивать зрительное и художественное восприятие, творческие способности; внимательность, наблюдательность, воображение и речь; формировать умение чувствовать композицию; поддерживать инициативу и самостоятельность детей.

Воспитательные:

• Воспитывать бережное отношение к природе, аккуратность;

• Приучать приводить в порядок своё рабочее место. Коррекционные:

• Формирование приёмов целенаправленного зрительного восприятия с помощью алгоритмизации ( все задания по плану)

• Выделение цветности, объёмности предмета, что способствует формированию бинокулярного зрения.

• Формирование умения подключать руку при зрительном обследовании малознакомого предмета.