Конспект НОД по познавательному развитию для детей раннего возраста на тему «Почему вода прозрачная?»
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект НОД по познавательному развитию для детей раннего возраста на тему «Почему вода прозрачная?»

Цель: Вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств неживой природы.

Задачи:

1.Обучающая:

-познакомить детей со свойствами воды (цвет);

-активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными, глаголами .

2.Развивающая:

-развивать навыки проведения  опытов;

-развивать мышление, речь, кругозор и любознательность детей;

-развивать у детей познавательный интерес, самостоятельность, наблюдательность, способность сравнивать.

3.Воспитательная:

-умение работать в группе.

Ход  совместной деятельности

Воспитатель:-Садимся на стульчики. Ручки на коленочки.

К нам в гости сегодня пришёл Барсик.

-Здравствуйте, ребята!

-Что случилось котик, почему ты такой расстроенный?

-Я потерял свою любимую пуговку. Когда пил водичку, а может быть молочко. Я точно не знаю.  Помогите, мне ребятки найти мою любимую пуговичку.

-Ребята, давайте мы с вами поможем Барсику. Поищем пуговку. А ты Барсик, пока здесь полежи, посмотри, как мы будем её искать.

А, Барсик  принёс с собой для нас коробочку. Что же там?

-Да это же камушки, я сейчас раздам вам камушки, и мы попробуем их спрятать в баночку с водой.

• Берём баночку с водой, и опускаем (прячем) камушки в воду.

Вы ведете в баночке с водой (камушки). Нам не удалось их спрятать.

Почему: потому что вода прозрачная.

Какая вода? Прозрачная (спросить 4 детей)

• Берём другую баночку с молоком.

А, что же в этой коробочке , Барсик нам приготовил?

(Трясём коробочку, открываем)

-Да, это же ракушки, давайте спрячем ракушки в эту баночку.

Раздача ракушек, и опускаем в баночку ракушки.

Показываем.

 -А где ракушки? Ребята, вы их видите? Нет.

Почему их не видно. Потому что молоко белого цвета. (Спросить несколько человек: Какое  молоко?)

-А теперь немного отдохнем.

Физминутка.

Льется чистая водица,

Мы умеем сами мыться.

Порошок зубной берем,

Крепко щеткой зубы трем

Моем уши, моем шею,

На глазах мы хорошеем

• А теперь, ребятки попробуйте отгадать что же спрятал Барсик в этой

баночке с молоком.

Сливаем молоко в тазик, увидели ракушки, камушки, пуговку.

Почему: ракушки, камушки были не видны в молоке?

А почему в воде мы видели эти  предметы? Вода какая -  прозрачная.

Вода прозрачная, в ней видны все предметы.

- Барсик, а это твоя пуговка?

- Да, спасибо, ребятки, вы нашли мою любимую пуговку. Побегу домой, скорее пришивать. До свидания, ребята, спасибо.

- Давайте, ребята, попрощаемся с Барсиком. Помашем ему ручкой: «Пока, пока».