Конспект открытого занятия "Воздушный транспорт нашего города"
план-конспект занятия по окружающему миру
Конспект открытого занятия
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.75 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 76 г. ЧЕЛЯБИНСКА»
ТЕМА: «ВОЗДУШНЫЙ ТРАНСПОРТ НАШЕГО ГОРОДА»
Выполнил: воспитатель
первой квалификационной
категории
Романова Любовь Алексеевна
г. Челябинск, 2021г.
Цель: уточнить и расширить знания детей о воздушном транспорте нашего города.
Задачи:
- Уточнить и расширить знания детей о воздушном транспорте нашего города.
- Формировать у детей представление о том, что такое профессия, поддерживать интерес к разным профессиям, познакомить с профессиями людей, работающих на воздушном транспорте.
- Уточнить, расширить и активизировать словарь детей по теме: воздушный транспорт, аэропорт, шасси, пропеллер, иллюминатор, стюардесса.
- Развивать внимание, память, логическое мышление.
- Воспитывать активность на занятии, инициативность.
Оборудование и материалы: картон цветной, втулки, клей ПВА, кисти для клея.
Ход занятия
Воспитатель: На прошлом занятии вы с вашими воспитателями говорили о городском пассажирском транспорте. Вспомните и назовите пассажирский транспорт. (Автобус, троллейбус, трамвай, метро, маршрутное такси).
Воспитатель: Люди каких профессий работают на городском транспорте? (Ответы детей)
Городской транспорт перевозит людей в пределах города. Но наша страна, Россия, очень большая, бывает, что людям надо поехать в другой город или даже в другую страну. А чтобы узнать, на чём можно путешествовать, отгадайте загадку.
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт,
Человек им управляет.
Что такое?
(Самолёт)
Воспитатель: Правильно, ребята, это самолёт.
СЛАЙД 2, 3
Вы все видели самолёты, многие из вас на них летали. Самолёт – самый быстрый вид транспорта. На поезде мы можем ехать в другой город целый день, а самолёт пролетает это расстояние всего за один час.
Самолёт – это воздушный транспорт. Как вы думаете, почему?
(Ответы детей)
Физминутка
Самолёты загудели,
Самолёты полетели,
На полянку тихо сели,
Да и снова полетели.
СЛАЙД 4
Место, где самолёты взлетают и садятся, называется аэропорт.
СЛАЙД 5
Воспитатель: В нашем городе есть большой, красивый аэропорт.
– Кто из вас бывал в аэропорту?
– Что там видел?
(Ответы детей)
– Посмотрите внимательно на картинку, что есть у самолёта? (корпус, крылья, пропеллер)
Воспитатель: Колёса, на которые приземляется самолёт, называются «шасси». Давайте вместе повторим это слово. Во время полёта шасси убираются в корпус самолёта и выпускаются только при посадке.
– Посмотрите, какие интересные в самолёте окна. Какие они по форме?
(Ответы детей)
Воспитатель: Эти круглые окна называются «иллюминаторы».
– А кто управляет самолётом?
(Ответы детей)
– Правильно, лётчик.
СЛАЙД 6, 7
Воспитатель: Чтобы стать лётчиком, надо много учиться, очень много знать и уметь, надо обладать хорошим здоровьем. Профессия лётчика очень почётная и ответственная. Ведь он отвечает за жизнь всех пассажиров. Лётчик – самый главный в самолёте, он командир. Он должен правильно осуществлять взлёт, спокойно вести самолёт в воздухе и умело совершить посадку. Большими самолётами управляют два лётчика. Кто из вас хочет стать лётчиком? Почему?
(Ответы детей)
Воспитатель: А кем будем мы с вами, если захотим полететь на самолёте в другой город?
(Ответы детей)
Воспитатель: Правильно, пассажирами. Когда пассажиры входят в самолёт, их встречает бортпроводник или стюардесса. Она провожает пассажира на его место, помогает разместить вещи. Во время полёта стюардесса приносит пассажирам напитки, еду, газеты и журналы, рассказывает о правилах поведения на борту самолёта.
СЛАЙД 8, 9
Итог занятия
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним почему самолет является воздушным транспортом? Как называются окна самолета? Кто управляет самолетом?
(ответы детей)
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам сделать из цветного картона самолет. Для этого Мы полукруг сворачиваем в конус и склеиваем края. Затем аккуратно приклеиваем конус ко втулке. Осталось приклеить иллюминаторы, хвост, крылья и шасси (колеса) к нашему самолету.
Замечательные самолеты у Вас получились. Можете отнести свои самолеты в шкафчики и идти играть.
Литература
- Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Мы живём в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников. (Старшая группа.) – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2015. – 112 с.
- Новицкая М.Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. М., 2014. – 148 с.
- Руднева Т.И., Никулина Е.Б., Колесникова Н.Б., Баганова П.А. Нравственное развитие личности. Самара, 2016. – 205 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/05/picture-217722-1544015399.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности "Транспорт нашего города"
Закрепление знаний детей о разных видах транспорта, развитие воображения и фантазии, воспитание целеустремленности в поиске решения возникающих проблем....
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/29/picture-650311-1703842303.jpg)
Конспект совместной деятельности с детьми подготовительной группы КВН "Транспорт нашего города"
Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь. А если это связано с игрой, то ребёнок ещё лучше усваивает материал. В ходе КВН мы хотим обобщить знания детей о транспорте...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/21/picture-854392-1479705261.jpg)
Конспект НОД по работе с проблемными ситуациями в предметном мире с использованием методов ТРИЗ – РТВ на тему: «Транспорт нашего города» в средней группе
Конспект НОД по работе с проблемными ситуациями в предметном мире с использованием методов ТРИЗ – РТВ на тему: «Транспорт нашего города» в средней группе...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/07/picture-445613-1399459235.jpg)
Конспект НОД "Транспорт нашего города"
Конспект непрерывной образовательной деятельностиПримерная основная общеобразовательная программа: «Мир открытий» под ред. Л.Г. Петерсон, И.А. ЛыковойВозрастная группа: старшаяТема: Трансп...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/19/picture-1280011-1603137637.jpg)
Конспект занятия на тему "Транспорт нашего города"
Цели: Закрепить знания о правилах дорожного движения, светофоре.Закрепить знания о городском транспорте и его видах;Дать определение «специальный транспорт» и рассказать о том, кто на...
Конспект открытого занятия "Транспорт нашего города"
Обобщить и систематизировать представления детей о различных видах транспорта родного города.расширять знания детей о наземном транспорте;уточнить понятия: транспорт, виды наземного транспорта: грузов...
Конспект наблюдений за транспортом «Наблюдение за транспортом нашего города»
Задачи:расширять знания о наземном транспорте (их классификация, назначение);• закреплять знания об общественном транспорте, различать грузовой транспорт, знать его назначение и применение;&bull...