Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Кто в Африке живет?» Для детей 4-5 лет.
опыты и эксперименты по окружающему миру (средняя группа)

МДОУ «Детский сад №1 комбинированного вида» г. Микунь

Занятие по ознакомлению

с окружающим миром

Тема: «Кто в Африке живет?»

Для детей 4-5 лет.

Составила: воспитатель

Панкрашкина Инна Анатольевна

Цель: с помощью игры помочь детям включиться в беседу, активизировать их деятельность.

Задачи:

- удовлетворение потребности детей в получении и обсуждении информации о животных Африки;

- упражнение детей в высказывании суждений;

- пополнение и активизация словаря детей существительными, прилагательными на основе углубленных знаний о животных;

- продолжать учить детей определять и называть местоположение с помощью предлогов (около, вблизи, вдали, в);

- воспитание доброжелательного общения со сверстниками во время игры.

Материал: предметные картинки, игрушки, маски, макеты местообитания (Африка, Север).

Ход занятия:

Воспитатель: мы с вами разговаривали о многих животных. Назовите, каких животных вы знаете?

Дети: лошади, медведи, лисы, коровы и т.д.

Воспитатель:  на какие группы можно разделить всех животных?

Дети: на диких и домашних.

Воспитатель:  чем они отличаются друг от друга?

Дети: домашние животные живут около человека, он ухаживает за ними. Домашние животные приносят человеку пользу.  Дикие животные живут в лесу.

Воспитатель показывает игрушку – обезьяну, либо другое животное Африки.

Воспитатель: к нам в детский сад случайно попало это животное. Кто это? В наших северных лесах она живет? Что нужно сделать, чтобы узнать, где живет это животное?

Дети: спросить у этого животного.

Воспитатель: но мы не знаем языка обезьян.

Дети: посмотреть в какой-нибудь книге.

Воспитатель: верно (берет книгу о животных). Ребята, посмотрите, здесь какое-то письмо.

«Помогите! Бармалей перепутал всех животных. Приезжайте скорей!

Животные Африки».

Воспитатель: ребята, вы согласны помочь?

Дети: да, согласны.

Воспитатель: а как мы доберемся до Африки?

Дети предлагают различные виды транспорта, строят его.

Воспитатель: чтобы быстро добраться, нам на что-то нужно сесть. Вот ковер-самолет. На нем отправимся в полет?

Дети: да!

Воспитатель: но ковер такой старый, что в нем образовались дырки. Давайте их залатаем.

Физминутка. «Заплатки на коврик».

Дети отыскивают фигуру заплатки соответствующей формы и размера. Садятся на ковер.

Воспитатель: вот мы и в Африке. Ребята, посмотрите, вот и звери нас ждут (подходят к столу с игрушками). Давайте поможем им. Расставим лесных животных под елку, а остальных под пальму.

Дидактическая игра «Кто, где живет?»

Воспитатель: молодцы, навели порядок в мире животных. Скажите, пожалуйста, какие животные живут в Африке?

Ответы детей.

Дидактическая игра «Покажи любого животного».

Воспитатель: вы хорошо потрудились. Но нам пора возвращаться (садятся на ковер-самолет). Мы помогли животным?

Дети: да мы помогли лесных животных вернуть домой.

Воспитатель: вот мы и дома. Вам было интересно путешествовать?

Высказывания детей.

Воспитатель: вам было трудно?

Дети: нет.

Воспитатель: я рада, что  мы все вместе дружно со всем справились.