перспективное планирование работы с детьми по ПДД
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (старшая группа) на тему

№ п\п

Тема занятия

Основное содержание деятельности

Форма

занятия

Дата

1

По дороге в детский сад.

Рассказать о дорожных знаках: «Пешеходы», «Дети», «Внимание»;

подробно объяснить детям, где безопасно переходить улицу.

Беседа

октябрь

2

Знакомство с правилами дорожного движения

Расширять знания детей о правилах поведения на улице, уточнить назначение «островка безопасности»;

закрепить умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках

Творческая игра

ноябрь

3

Готовы ли мы стать пассажирами

Рассказать детям об основных правилах поведения в транспорте;

изучить обязанности пассажиров транспорта.

Творческая игра

декабрь

4

Поведение детей в общественных

местах.

Продолжать изучать основные правила поведения в транспорте.

ОБЖ

январь

5

Наблюдение за движением машин и работой водителя

Рассказать детям об опасностях на дорогах;

познакомить с местом--пересечения улиц - перекрестком;

сформулировать представления о правилах движения пешеходов.

Экскурсия

февраль

6

Пешеход переходит улицу

 Закрепить знания детей о правилах движения пешеходов, о пешеходном переходе;

познакомить с дорожным переходом;

сформировать представление о светофоре для пешеходов;

выяснить, чем он отличается от транспортного светофора;

продолжить работу с макетом пешеходного перехода через дорогу с двусторонним движением.

Творческая игра

март

7

Лучший пешеход (правила поведения детей на улице)

Ознакомить детей с движением пешеходов в большом городе, районе;

объяснить, какой вред наносят нарушители правил уличного движения

Экскурсия

апрель

8

О правилах поведения в общественном транспорте

Сформировать представления о правилах поведения в транспорте;

уточнить знания об элементарных правилах дорожного движения;

развивать познавательный интерес детей.

Беседа

май