Конспект НОД "Наша малая родина"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

МКДОУ «Краснянский детский сад общеразвивающего вида «Ивушка»

Конспект

интегрированной непосредственно образовательной деятельности

на тему:  «Красное - наша малая родина».

                                                                  Воспитатель Планкина В.Т.

                                                 2014г.

Цель: формирование знаний детей о родном селе, развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

• Уточнить представления детей о родном селе.
• Формировать у детей понятие «малая родина».
• Развивать воображение, связную речь, мышление в процессе дидактической игры.
• Воспитывать гражданско-патриотические чувства: гордость за свою малую родину, желание сделать ее лучше.
• Прививать желание читать стихи, обогащать словарь детей.
• Формировать умение работать в коллективе.

Предварительная работа: беседы о родном селе, экскурсии по селу,  рассматривание фотографий достопримечательностей села, чтение и заучивание стихотворения, пословиц, рисование на тему «Наше  село».

Интеграция образовательных областей:

Познание, коммуникация,  социализация, чтение  художественной литературы, музыка,  физическая культура.

Виды детской деятельности:
     Двигательная, игровая, коммуникативная, чтение художественной литературы, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная.

                                          Ход занятия.

Воспитатель:   -  Ребята! Сегодня я хочу пригласить вас в путешествие по нашей стране. Мы с вами попытаемся раскрыть тайну нового слова. Вы готовы узнать тайну?

 Вос-ль:-  Но сначала давайте вспомним одно знакомое слово. Послушайте внимательно и вспомните его секрет. Это слово «родная».

                       Игра «Подбери словечко».                                                                (Нужно придумать к словам «родная», «родной» подходящие слова. Вспомните, кого или что мы можем назвать родным.)

- Ответы детей: мама, папа, брат, сестра, брат, бабушка, дедушка, дом, детский сад, поселок.

  Вос-ль: - Замечательно подобрали. А сейчас послушаем, как это слово может звучать в стихотворении.

1. Много мам живет на свете

          Всей душой их любят дети!

          Только мама есть одна,                        Вика Д.

            Всех дороже мне она!

            Кто она? Отвечу я;

            Родная мамочка моя!

Вос-ль: - Какая мамочка? – Родная. – Давайте ещё раз скажем нежно и ласково: -   родная мамочка!

Давайте все вместе споем песню про наш родной детский сад.

                         Песня «детский сад»

   1.Рано утром детский сад

     Малышей встречает.

     Там игрушки ждут ребят

     В уголке скучают.

                                 Красный мяч, синий мяч,

                                 Куклы, медвежата.

                                 Детский сад!

                                 Родной наш сад!

                                Любят все ребята.

2. Мы водили хоровод,

Голубей кормили,

Поливали огород,

Песенку учили.

3. Вот стемнело на дворе

Нам пора прощаться.

С детским садом детворе

Жалко расставаться.

Вос-ль: - Какой наш сад? –( Родной наш сад.)

-Вот как по-разному может звучать одно и тоже слово.

Вос-ль: - «Родная сторона» как вы думаете, что это?

- «Родная сторона» - это место, где мы родились, живем, где все родное.

- Такое место по-другому называется - Родина.

Давайте все вместе посмотрим на карте, как огромна наша страна, как  обширны её пределы. Всё это наша с вами большая Родина!

                               Стихи.

1.Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.                                    Кирилл Б.

Или степь, от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!

 Вос-ль: - Кто из вас знает,  как называется наша огромная страна, в которой мы живем? (Россия).

 - Да, наша Родина - Россия!

                                      Стихи.

1.Мы живем в России:
У нас леса густые,
У нас березы белые
И космонавты смелые,                  Никита М.
И небо наше чистое,
И реки наши быстрые,

И Москвы - столицы нашей,
В целом мире нету краше!

Вос-ль: - А как называется главный город в нашей стране? (Москва).

- Как зовут президента нашей страны?

                             Песня «У моей России»

1. У мoeй Рoссии длинныe кoсички,

У мoeй Рoссии свeтлыe рeснички,

У мoeй Рoссии гoлубыe oчи,

Нa мeня, Рoссия, ты пoxoжa oчeнь.

               Припев:  Сoлнцe свeтит, вeтры дуют,

                                Ливни льются нaд Рoссиeй,

                                 В нeбe рaдугa цвeтнaя -

                                  Нeт зeмли крaсивeй.

2. Для мeня Рoссия - бeлыe бeрёзы,

Для мeня Рoссия - утрeнниe рoсы.

Для мeня, Рoссия, ты всeгo дoрoжe,

Дo чeгo нa мaму ты мoю пoxoжa.

1.  Что мы Родиной зовём?
   Дом, где мы с тобой живём,                    Настя Г.
   И берёзки, вдоль которых
   Рядом с мамой мы идём.
   Что мы Родиной зовём?
   Поле с тонким колоском,
   Наши праздники и песни,
   Тёплый вечер за окном.
   

Вос-ль: Ребята, сейчас мы с вами слушали стихотворение  о большой Родине, о стране, в которой мы живем, но у каждого из нас есть своя Малая Родина – тот уголок земли, где вы родились, где прошло ваше детство, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая родина – небольшой посёлок или деревенька, для других – городская улица и уютный зелёный дворик с качелями. 

Словом, малая Родина у каждого своя!

     «Малая родина»

1. -Малая родина-

Островок земли.

Под окном смородина,

Вишни расцвели.                              Аня Р.

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья.

Ласковая малая Родина моя!

2. Родина слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,                          Никита К.

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

3. В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.                            Паша Еп.

Город родимый, родная квартира,

    Бабушка, садик, котенок и я!
Вос-ль: - У каждого из нас есть малая Родина. Как называется сёло, в котором мы живём? (Красное).

- Какие памятные места есть в нашем поселке?

                         Просмотр слайдов с видами  села.

     (Памятные места села, достопримечательности, знатные люди и т.д.)

- Очень красивая природа нашего края. Село окружает лес. В лесу много разных деревьев. Я вам загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать. Если правильно отгадаете, то на экране появится отгадка.

-Разбежались по опушке в белых платьицах подружки.

- Да, это белоствольная, кудрявая, стройная береза – символ нашей России.  Русский народ издавна воспевал её в песнях, стихах, сказках. Парни и девушки любили водить хороводы вокруг стройной белоствольной красавицы.

                                Хоровод «Березка»

- На каком языке разговаривают жители нашего села?

- Мы россияне и говорим на русском языке. Мы русские люди. А чем славен русский народ?

- Танцами, песнями, играми. (Игры «Горелки», ловишки с ленточками)

                                            Танец «Сударушки»

 - А ещё в старину любили меряться силой.

                                 «Перетягивание каната»

Вос-ль: Как вы думаете, что надо делать, чтоб и дальше наша улица, малая Родина оставалась такой же прекрасной и только хорошела год от года?

(Любить своё село, заботиться о нем, не мусорить, не  ломать, благоустраивать его, сажать цветы, деревья)

Вос-ль: Для вас, ребята, я приготовила вот такое сердце, это наша любовь к Малой Родине. Я предлагаю каждому взять это сердце и сказать лишь одно слово, за что мы любим наше село.

Игра «Передай сердечко и скажи словечко».

(игра проходит под спокойную музыку)

Вос-ль: Молодцы.  А сейчас давайте вспомним, о чём мы сегодня беседовали? Как называется наша страна? А область где мы живём? А район? Как называется наше село?

Простое тихое село

с большими тополями,

Ты навсегда в меня вошло

с заулками, плетнями.

Ведь каждый взгорок и лужок

был в детстве мной облазан,

И речки быстрый бережок

венком моим повязан.

Вос-ль: Дорогие ребята! Любите свою родину - большую и малую. Старайтесь больше узнать о ее истории, берегите ее природу, храните ее обычаи и традиции, живите и трудитесь ради ее блага.