Конспект музыкального занятия "Воробышки" для детей 3-4 лет.
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Музыкальное занятие для детей 3-4 лет «Воробышки»

Муз.руководитель: Тюшкова Л.П.

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие (музыка)

Цель: закрепить знания детей о зимующих птицах через музыкальную деятельность.

Задачи:

1. Формировать позитивное, радостное общение с музыкой.

2. Способствовать формированию интонационных навыков во время пения песни «Воробей»

3. Учить выразительно передавать образы, действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве во время игр «Воробышки и автомобиль» и «Воробьи и Бобик».

4. Воспитывать любовь и сострадание к зимующим птицам и природе.

Материал и оборудование:

- Электронное пианино;

- Аппаратура для звука;

- Проектор и экран;
- Презентация с зимующими птицами;
- Шапочка «Собаки» для игры;

- Игрушка-руль;
- Аудиозапись с голосами птиц;

Предварительная работа.                                                                                      

-Беседа о зимующих птицах.

-Разучивание песни «Воробей» музыка В. Герчик,

-Разучивание игры «Воробышки и автомобиль». 

Новый материал:

- Музыкально-ритмические движения «Воробушки»

- Разучивание пальчиковой гимнастики «Воробей»

- Разучивание новой музыкальной игры «Воробьи и Бобик»,

Ход занятия.

Дети заходят в музыкальный зал под музыку, встают в круг.

Муз. Рук.: Рада видеть вас, друзья,
На занятии у себя.

(Пропевает) Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Звуки щебетания воробьев.

Муз. рук.: Ребята, что это такое? (ответы)

Слышите там на улице птицы поют, а как вы думаете какие это птички? (ответы)

Муз. рук.: Правильно, ребята, это зимующие птицы, они не улетают осенью в теплые края, а остаются с нами зимовать. А какие именно птички поют сейчас мы узнаем, когда отгадаем с вами загадку.

Маленький мальчишка,

В сером армячишке,

По дворам шныряет, крохи собирает.

Кто это? (Воробей)

На слайде изображен Воробей.

Муз. рук.: Правильно, ребята, это воробушки.

Покажите, как воробушки летают и машут крылышками? А как они прыгают? А как клюют зернышки? Воробьи предлагают нам превратиться в них и поиграть с ними. Хотите?

Музыкально-ритмические движения «Воробушки»

Муз. рук.: А теперь воробушки полетят на стульчики и немного отдохнут. (дети убегают на стулья)

Муз. Рук.: Воробей-то скок, да прыг,

Как поёт он?

Дети: Чик-чирик.

Дети подражают голосам птиц.

Муз. рук.: А мы знаем песенку про воробьев. Давайте исполним ее.

Песня «Воробьи» Муз.В.Герчик

Муз. рук.: Воробушки, как холодно в воздухе им,

Поможем ли мы беззащитным таким?

Поможем! Их надо кормить, и тогда,

Им будет легко пережить холода.

Я предлагаю вам позвать воробьев и покормить их.

Пальчиковая гимнастика «Воробей»

Ты малыш, воробей,          - Сцепляют большие пальцы и машут ладонями,
На морозе не робей.             имитируя полет птиц.
По кормушке клювом бей,    - Ставят округленную кисть правой руки
Наедайся поскорей.               подушечками пальцев на левую ладонь

                                           и постукивают указательным пальцем.  

Муз. рук: Молодцы, ребята. А кого боятся наши воробушки? (ответы Собак, кошек, машин)

Муз. рук.: Правильно. Я предлагаю вам поиграть в игру «Воробьи и Бобик».

Игра «Воробьи и Бобик».

(Дети играют, имитируют движения птиц и убегают от собаки на стульчики).

Муз. рук.: А еще воробушки боятся машин. Давайте вспомним игру «Воробушки и автомобиль» и поиграем в нее.

Игра «Воробышки и автомобиль»

Муз. рук.: Ну вот и подошла к концу наша встреча. Я надеюсь, что вам она понравилась. О чем мы с вами сегодня говорили. Что вы узнали нового?

(Ответы детей)

Муз. рук.: Ребята, я надеюсь, что вы будете заботиться и подкармливать зимующих птиц. Корм поможет им выжить в холодные зимние дни. А весной на улицах нашего города, мы услышим их веселое пение. А теперь давайте попрощаемся с вами.

- Досвидания!

Дети прощаются, выходят из зала.