"В гостях у Алёнушки"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа) на тему

     Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

                    детский сад комбинированного вида № 11.

                                              МБДОУ № 11.

Конспект сюжетного занятия «В гостях у Алёнушки»

                      ( для младшей группы )

                                               Музыкальный руководитель:

                                                                        Волкова С.В.

                                   2007г.

Цель: Упражнять детей передавать в движении образ петушка, лошадки.

Задачи: Формировать  умение петь выразительно, напевно, ласково подстраиваясь к голосу взрослого.

                Воспитывать  у детей чувства  доброго отношения к животным.

                Развивать певческие навыки.

Ход:

М.Р.: К нам сегодня почтальон принёс письмо : «Здравствуйте, ребятки! Давно мы с вами не встречались. Не вы ко мне не езживали, ни я к вам в гости не хаживала. Соскучилась я по вас. Жду вас в гости, приезжайте! Алёнушка.»

М.Р.: Ребята, может съездим к Алёнушке в гости? На чём поедем? (на лошадке)

          Тогда запрягайте лошадку, крепко держите уздечку и поехали!

Звучит музыка « Лошадка» в грам. Записи.

М.Р.: А вот и деревня, дом Алёнушки. Вы в окно постучите, Алёнушка выйдет к вам.( м.р. набрасывает на плечи платок)

А.:    Здр, мои детушки-малолетушки. Как я рада, что вы ко мне приехали! Устали с дороги? Присаживайтесь, отдохните, а я вам загадки загадаю. Угадайте, кто в доме моём живёт.

                              Вся мохнатенька , мордочка усатенька,  4 лапки у неё. (кошка)

         Правильно, кошка Мурка  у меня живёт. Ночью она мышей ловит, а днём на завалинке лежит, на солнышке греется и мурлычет. Знаете как?

Дети: Мур, мур.

А.:     Вот за её песенки я и зову её Муркой, а ласково кисонькой мурысонькой называю. Она у меня такая проказница, вот спросите её, где она была?

Потешка « Кисонька-мурысенька»

А:      А ещё моя Мурка любит песенки петь. А вы любите?

Песня «Серенькая кошечка»

А.:    Молодцы, хорошо пели, понравилось тебе, Мурка? А теперь ещё одна загадка:

                                        Не ездок, а со шпорами,

                                        Не сторож, а всех будит.( петух)

А.:     Конечно, это мой Петя-петушок, золотой гребешок. Как он песни поёт?

Песня про Петушка.

А.:    А хотите, ребятушки с Петей  поиграть?

Игра с Петушком.

А.:   Понравилось вам с Петей играть? Устал мой Петя, иди, отдыхай! А я ребяткам ещё одну загадку загадаю.

                Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое.( Корова).

       Правильно, это про мою Бурёнушку, она у меня сейчас на лугу пасётся. Люблю я свою коровушку, и песенку про неё вам спою.

Песня «Коровушка»

А.:   Ой, заигралась я тут с вами, а мне ведь Бурёнку доить пора! До свидания, приезжайте ко мне ещё!