Сценарий летнего праздника "В ГОСТИ К АЛЁНУШКЕ" для дошкольников
материал

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 35

В ГОСТИ К АЛЁНУШКЕ.

Летний праздник для дошкольников.

Составила  муз. рук.

                                                                                      Гаврилястая И. П.

г. Саров

2022г.

В ГОСТИ К АЛЁНУШКЕ.

Летний праздник для дошкольников.

ВЕД. : Ребята, посмотрите, что я нашла – письмо. «Детский сад. Самым сильным, самым смелым, самым ловким ребятам ».  А среди нас есть смелые ребята? А сильные? Смелые? Ну, тогда это письмо нам.

(читает): «Дорогие ребята! Я попала в беду.  Спасите! Помогите! выручите меня! Алёнушка».

Обратный адрес: «Поляна Чудес». А где же эта Поляна Чудес? Смотрите, тут карта(рассматривают)

Дети идут по периметру детского сада, сверяясь с картой.  Из – за кустов выскакивают Лягушка и Мышка (дети).

ЛЯГУШКА: Ква – ква-ква!  Вы зачем идёте и куда?

ДЕТИ: Мы ищем поляну чудес.

МЫШКА: Чтоб поляну найти и Алёнушку спасти,

                  Нужно всех зверюшек знать,

Про них загадки отгадать.

1. Летом в болоте вы ее найдете,

Зеленая квакушка. Как зовут? (лягушка).

2. В подполье в каморке

Живет она в норке,

Серая малышка. Кто же это? (мышка)

3. Удивительный портной – нет катушки ни одной,

И машинки швейной нет, и утюг не разогрет.

Но зато иголки есть. Сколько их? Не перечесть! (еж)

Дети отгадывают. Мышка и Лягушка показывают дорогу к Поляне Чудес. Им навстречу появляются Заяц и Лиса.

ЗАЯЦ и ЛИСА: Куда вы идете?

ДЕТИ: Мы ищем Поляну Чудес. Идем выручать Алёнушку из беды.

ЗАЯЦ и ЛИСА: Чтоб в страну чудес пройти и Алёнушку спасти,

Нужно, не забрызгав ног, перепрыгнув ручеек.

ДЕТИ перепрыгивают через ручеек (струю из шланга).

Появляются МИШКА и ВОЛК: Куда вы идете?

Дети отвечают.

ВОЛК: Чтоб в страну Чудес пройти и Алёнушку спасти,

Нужно песню вам пропеть. Правда, Мишенька – медведь?

ДЕТИ ПОЮТ ПЕСНЮ (по желанию детей).

Дети идут дальше, преодолевая препятствия (перепрыгнув через веревочку, малыши подлезают под веревочку.

На поляне указатель: «Налево пойдешь – на улицу попадешь.

Направо пойдешь – в детский сад попадешь.

Прямо пойдешь – на Поляну Чудес попадешь».

ВЕД.: Куда пойдем?

Дети идут прямо.  На полянке сидит Алёнушка, одетая как старушка.

ВЕД.: Здравствуйте, бабушка!

АЛЕНА: А я не бабушка… (плачет)

ВЕД.: А кто же вы?

АЛЁНА: Я Алёнушка.

ВЕД.: Да нет, Алёнушка молодая, веселая, бегает быстро, пляшет задорно.

АЛЁНА пробует побегать, поплясать – не получается. Садиться на пенек, плачет.

ВЕД.: Да как же такое случилось, что ты, Алёнушка, в старушку превратилась?

                                                - 2 -                                                    В гости к Алёнушке

АЛЁНА: Случилась беда непоправимая – напала на меня лень-тоска – кручинушка. Говорила мне матушка: «умывайся, доченька, водицей студеной – красавицей будешь». Говорил мне батюшка родимый: «Занимайся, Алёнушка, зарядкой – стройной как березка будешь!». Не слушалась я батюшку с матушкой. Братец по утрам зарядку делает, а я на печи лежу да на него гляжу. Он родниковой водицей умывается, а я платочком обмахнусь да и за стол сажусь. Вот и стала я такой – голова торчком, нос крючком, спина колесом. А как стала я такой побежала из родного дома, чтобы батюшка с матушкой меня не увидели. Что же мне теперь делать? Как от недуга избавиться? Как домой отправиться? (плачет).

ВЕД.: Не плачь, Алёнушка, не плачь, красавица. Мы твоему горю поможем, избавим от тоски – кручины. Ребята у нас смышленые, что- нибудь придумают.

ВЕД. советуется с детьми – как помочь Алёнушке. Предлагают научить ее делать зарядку.

ВЕД.: Алёнушка, вставай с нами зарядку делать.

АЛЁНА: Ох, не могу я встать. Тяжело… ручки – ножки болят… (пробует встать).

ВЕД.: Для начала запомни такие волшебные слова:

По утрам зарядку делай, будешь сильным, будешь смелым.

АЛЁНА: По утрам зарядку делай… будешь сонным, неумелым…

ВЕД.: Да не так! Ну-ка, ребята, скажем все вместе:

ДЕТИ: По утрам зарядку делай, будешь сильным, будешь смелым!

АЛЁНА (повторяет слова): Ох, вроде бы сил прибавилось… теперь и сесть, и встать могу.(пробует сделать физические упражнения).

ВЕД.: Предлагаю сделать зарядку.

              «ЗВЕРОБИКА» (аудиозапись) – делают зарядку.

ВЕД.: Ну как, Алёнушка? Веселей тебе стало? (Да).

ВЕД.: Ты сядь, отдохни. А то вон как устала. А дети прочтут стихи.

               СТИХИ: - «ЦЫПЛЕНОК ЦЫП0» -  млад гр.

                              - сред. гр. Мне пока что мало лет, но открою вам секрет –

                                                 Знаю я как стать сильней всех знакомых и друзей!

Я окошко распаху, ветра свежего вдохну.

Эй, приятель, не ленись! На зарядку становись.

                Золотым горячим светом солнце брызнуло на нас,

                На лужайке теплым летом физкультура началась.

ВСЕ ДЕТИ: Раз, два, не зевай, сильным, ловким вырастай!

                                  Мы на солнце загорали,

                                 Стали все, как шоколад,

Даже мамы еле – еле

Узнают своих ребят.

ВСЕ ДЕТИ: Раз, два, не зевай, сильным, ловким вырастай!

СТАРШАЯ ГР.: стихотворение «ФИЗКУЛЬТ – УРА!»

ВЕД.: Ну как, Алёнушка, прошла грусть – кручина*

АЛЁНА: Ох, как хорошо и весело стало! Теперь и бегать, и прыгать могу.

ВЕД.: Ну, тогда зови зверей, будет пляска веселей!

АЛЁНА: Эй, вы, звери, выходите, вместе с нами попляшите!

                  МУЗ. ИГРА «ТЕРЕМОК».

                ИГРА «ДОГОНЯЛКИ» (Мишка догоняет детей).

В это время Алёна уходит, переодевается.

ВЕД.: А где же Алёна? Алёна, ау! (выходит Алёна).

АЛЁНА: Ау! Вот и я – стала как прежде – молодой, красивой, стройной. Спасибо вам, детушки, выручили меня, спасли от тоски – кручины. Теперь уж я каждый день зарядку буду делать, утром и вечером умываться буду, зубы чистить не забуду.