Закрепление звука у. Понятия больше, меньше, одинаково
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Звук [У]

-Фонетические упражнения, артикуляция, характеристика, обозначение (см. тетрадь по заданию логопеда);

- Почему гласный? Звонкий?

- Позиция звука в слове (произносить слова, голосом выделяя звук [У])

Вклеить в тетрадь как можно больше предметных картинок

начало слова          середина слова              конец слова  

Буквы У, у

- Чем отличается звук от буквы?

- Продолжить ряд (простым карандашом)

Большой – маленький, больше - меньше, одинаковые по размеру.

1. Нарисовать три мяча разного размера в порядке убывания.

2. Нарисовать три цветка  разного размера в порядке возрастания.

3. Среди квадратов разного размера, методом зрительного соотнесения, найти два одинаковых и закрасить их зелёным цветом.

Переключение внимания «Мы идём и поём»

Медленно передвигая палец по цветной дорожке к центру круга надо петь гласные звуки.

на красной дорожке – А

на зелёной – О

на синей – ы

на жёлтой – У

на белой – молчать.

Дойдя до центра, отправиться в обратный путь.