«Особенности рисунка детей младшего дошкольного возраста»
методическая разработка

«Особенности рисунка детей младшего дошкольного возраста»

Вглядевшись внимательнее в детский рисунок, можно увидеть все, что творится в душе малыша, и чего он не сумеет объяснить взрослым.

Предложите ребенку нарисовать его семью. Причем, так, чтобы все были заняты каким-нибудь делом.

                                                  ВАЖНЫЕ ДЕТАЛИ
Члены семьи объединены каким-то общим делом – знак хорошей «погоды в доме».
Ребенок нарисовал себя отдельно от остальных - «сигнал» о своей изолированности в семье.
Преувеличенно большие глаза с густо заштрихованными зрачками – возможно, малыш чего-то боится.
Многочисленные украшения, множество деталей в костюме – желание быть замеченным, тяга к внешним эффектам.

 Иногда рисунок «не помещается» на листе – признак  энергии, бьющей через край.
                                                  ПАЛИТРА – зеркало души
Темно-синий –  потребность в покое,
Зеленый – упрямство, стремление к безопасности;
Красный – сила воли, агрессия, возбудимость;
Желтый – положительные эмоции, любознательность, оптимизм;
Черный – подавленность, протест, настоятельная потребность в изменениях;

НЕТ хороших или плохих цветов! Важно подробно расспросить ребенка, почему он именно так нарисовал и нравится ли ему эта работа.