Квест - игра:: "Спешим на помощь Буратино"
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

        Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 51»

Квест – игра: «Спешим на помощь к Буратино!»,

в старшей группе № 1.

        Составила:

Байкалова Анастасия Анатольевна,

воспитатель вышей квалификационной категории

        Ленинск – Кузнецкий городской округ

                 2022г.

Тема: «Спешим на помощь к Буратино».

Цель: закрепление элементарных математических представлений.

Задачи:

- закреплять умение считать парами в пределах 10, понятие «соседей» числа в пределах до 10;

- закреплять умение выполнять инструкции педагога и умение концентрироваться на выполнении задачи, ориентироваться в пространстве;

- систематизировать знания о геометрических фигурах;

- продолжать развивать умение наблюдательность, умение детей видеть общую картину и выявлять закономерности расположения, выделять логику расположения элементов;

- продолжать воспитывать чувство ответственности, товарищества в преодолении трудных ситуаций.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, физическое, речевое развитие.

Материалы: конверты с заданиями, планшет с письмом, аудиоколонка, картинки (цветы, Артемон), сундучок со сладостями.

Ход игры

Воспитатель: Ребята, я сегодня утром получила письмо на планшет, давайте посмотрим от кого оно.

«Дорогие друзья, я убежал от Мальвины, потому что не хотел заниматься и заблудился, а лиса Алиса и кот Базилио похитили у меня золотой ключик и спрятали его. Этот ключик волшебный – ключ к знаниям. А чтобы я смог его найти дали мне вот эту карту, на которой нарисованы какие-то буквы. Я в ней ничего не понимаю, потому что совсем не знаю букв, не умею считать, писать и читать, потому что продал свою азбуку и не пошел в школу как мне велел папа Карло. Помогите мне, соберите 6 монет и найдете золотой ключик!»

Чтобы получить конверт с 1 заданием Вам нужно решить шуточную задачку:

Барсучиха-бабушка

Испекла оладушков.

Угостила двух внучат -

Двух драчливых барсучат.

А внучата не наелись,

С ревом блюдцами стучат.

Ну-ка, сколько барсучат

Ждут добавки и молчат?

Конверт № 1.  «Напишите соседей заданного числа». (Каждому ребенку в команде дается карточка, дети выполняют задание, как только вся команда выполнила задание, дети берутся за руки и поднимают их вверх, воспитатель проверяет правильность его выполнения).

- Чтобы получить конверт № 2 вам нужно сделать 2 шага влево, 1 вперед, 3 вправо.

Конверт № 2. «Реши задачу». (Дети делятся по 5 человек, так как в конверте лежат две одинаковые картинки. Решить задачи на + и -).

- 3 конверт вам поможет найти мой друг Артемон, следуйте за ним!

Конверт № 3. «Выложи цифры двойками по порядку». (В конверте лежит картинка Буратино приглашает на физминутку)

Физминутка музыкальная: «Буратино»

- Вернитесь в исходную точку!!!

Конверт № 4. «Графический диктант».        

- 5 конверт находится на столике, где много букв и одежды.

Конверт № 5. «Магические квадраты» - 5 шт.

- Сколько ушек у 3 хрюшек? – 6

- Сколько хвостов у семи коров? – 7

- Сколько ушей у 2 мышей? – 4

Конверт № 6. «Реши пример».

- Мальвина очень довольна вами, идите по цветам и найдете ключ!

Рефлексия.