Технологическая карта по ФГОС ДО Конспект занятия
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Вводная часть

Игровое упражнение  «Умные детки»

2. Основная часть

Дидактическая игра – пазл «Ёжик»

3) Заключительная    часть

-Ребята, как хорошо, что вы все    сегодня пришли!
Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.

-Сегодня я для вас приготовила картинку - загадку,  но она оказалась разрезана. Давайте вместе  соберем и отгадаем, кто к нам в гости придет

-: Молодцы, собрали картинку! Что же получилось? Кто к нам в гости пришел?

- Правильно, ёжик.

- А теперь  присаживайтесь на свои места.

-Сели все красиво, спинку выпрямили, ножки поставили красиво, ручки положили на коленочки.

- Ребята ежик пришел к нам не один, а со своими друзьями.

-Посмотрите внимательно на них и скажите, какие они? Одинаковые? Разные?

- Ёжики разные по величине: один большой, а другой маленький.

-Покажите большого ёжика…..

- А теперь маленького.

- Ребята смотрите, у меня есть корзинка  с подарками для ежей.

-Что в ней?

- Давайте их внимательно рассмотрим. Чем листочки отличаются друг от друга?

-Одни листочки желтые, а другие зеленые. Одни большие, а другие маленькие.

-А как узнать какой листок больше желтый или зеленый.

-Я  желтый листок прикладываю  на зеленый. И смотрите , что получилось? желтый листок спрятался  под зеленый?

-Значит, зеленый листок  больше , чем желтый?

-Зеленый листок большой, а желтый маленький.

-Какому ёжику мы подарим большой листок?

-А маленький листок, какому  ёжику  подарим  большому или маленькому??

Педагог поочередно надевает листочки ёжикам.

- Теперь, ребята, вы можете самостоятельно взять по листочку и подарить ёжику.

- Листочек,  какого цвета мы подарили большому ежику?

-Листочек, какого цвета мы подарили маленькому ежику?

Педагог повторяет правильные, полные ответы.

Дети стоят полукругом возле воспитателя

Дети вместе с воспитателем согласно текста выполняют действия

(Дети с помощью воспитателя собирают пазл).

Ответы детей

Дети садятся за стол  лицом к педагогу

Дети рассматривают ежей.

Ответы детей

Дети показывают ежей и произносят «Это большой ёжик, а это маленький».

Ответы детей.

Дети рассматривают листочки. Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей.

Дети берут листочки и прикрепляют ёжикам.

Ответы детей.