Конспект подгруппового логопедического занятия, проведенного в подготовительной группе детского сада.
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) по теме

Конспект подгруппового логопедического занятия, проведенного учителем-логопедом в подготовительной группе детского сада

ТЕМА:                                      Звуки Ж-З.

Цель:  1. Правильное произношение и различение звуков Ж-З.

             2. Упражнение в употреблении предлогов за, из-за, из-под, через,

             между.

             3. Словообразование сложного прилагательного железнодорожный.

             4. Упражнение в согласовании с существительными прилагательных

             железнодорожный, - ая, - ое.

             5. Упражнение в печатании и чтении.

Оборудование: предметные картинки на Ж, З.

Ход занятия.

1. Отгадывание по характеристике, произнесение, сопоставление звуков Ж-З.

2. Дифференциация Ж-З- игра «Жуки и комары»- 2 команды:

а)  упражнение на внимание – попеременное произнесение ж-ж-ж – з-з-з

б) различение в слогах: за, жа, жла, азл, ужл, злу, жно, озн…;

в) различение в словах: незабудки, гвоздики, дирижабль, зоопарк, жаровня, абажур, занавеска, этажерка, оранжерея, затмение, жаворонок, стрекоза, пирожное, зубочистка.

г) по картинкам на панно( с дополнительным заданием – определение слогового состава);

д) игра «Наоборот»:

                   за-за-за- -жа-жа-жа                           ужи - узы                                  

                   зо-зо-зо- - жо-жо-жо                         жал  -зал  

                   зу-зу-зу- - жу-жу-жу                         кожа-коза

                   зы-зы-зы- - жы-жы-жы                    рожок --разок

                   зла-зла-зла- - жла-жла-жла              жевать--зевать

                   озл-озл-озл- - ожл-ожл-ожл

1) Составление схем по индивидуальным картинкам.

2) Составление предложений по индивидуальным предметным картинкам, деление их на слова.

3) Произнесение пар слогов, слов наЗ-Ж:

          за-жа             зу- -жу

          зо- -жо          зы- -жи

4)   Физкультминутка

5) Закрепление употребления предлогов за, из-за, из-под, через, между:

а)выполнение инструкций, составление предложений по демонстрации действий;

 6) Итог. Скороговорки на Ж,З.

Зоя бежит за бумажным змеем.

Кузьма бежит за Зиной в книжный магазин.