Конспект фронтального занятия на тему: "Деревья"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему

Тема: «Деревья»

Цели:

1. Познакомить детей с названиями деревьев, их строением, внешними признаками.
2. Упражнять в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
3. Упражнять в образовании существительных множественного числа.
4. Упражнять детей в составлении предложений с предлогами «в, на, под, за, около»
5. Упражнять в образовании прилагательных от существительных.

Оборудование и материалы

Ход занятия

1) Организационный момент

2) Отгадайте загадку

Их весной и летом

Видим мы одетыми.

А осенью с бедняжек

Сорвали все рубашки,

Но зимние метели

В меха их разодели.

Что это? Деревья! А где растут деревья? Деревья растут в лесу, в парке, в саду.

Деревья бывают лиственные и хвойные. Лиственные деревья – это те деревья, которые имеют листву. Назовите лиственные деревья.

Хвойные деревья имеют вместо листьев иголки, которые называются хвоей.

Осенью лиственные деревья опадают, а хвойные нет.

Назовите хвойные деревья. Что есть у дерева? Ствол, ветки, крона, корни, листья, почки.

2) «Назови ласково»

лист — листочек, береза — ... , ветка — ... , дуб — ..., дерево — ... , ель — … , сосна — ..., иголка — ..., ветка — ...

3) «Один – много»

У меня лист, а на дереве... (листья).

У меня ветка, а на дереве... (ветки).

У меня дерево, а в лесу... (деревья).

У меня корень, а у деревьев... (корни).

У меня ствол, а у деревьев... (стволы).

У меня береза, а в лесу... (березы).

У меня елка, а в лесу... (елки).

4) Образование прилагательных от существительных.

Например: лист с клена — кленовый лист, лист с осины — ... , лист с дуба — ... , лист с липы — ... , лист с рябины — ... и т.д.

5) «Дерево»

Где сидит птица? Птица сидит на дереве.

Где стоит волк? Волк стоит около дерева.

Где спряталась лиса? Лиса спряталась за деревом.

 Где сидит зайчик? Зайчик сидит под деревом.

6) Физкультминутка

Ветер дует нам в лицо.

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо все выше, выше!

7) «Где растут деревья?» 

Береза растет в лесу. Рябина растет в лесу. Дуб растет в лесу. Клен растет в лесу. Липа растет в лесу.

леса. Предлог подчеркивается артикуляцией и голосом.

8)  «Ответь правильно». 

— Где растут веточки? (Веточки растут на дереве.)

— Где растут листочки? (Листочки растут на веточке.)

— Где растут деревья? (Деревья растут на земле.)

— Где сидят птички? (Птички сидят на веточке.)

— Где сидят жучки? (Жучки сидят на листочке.)

9) Итог занятия, оценка деятельности детей