Тематические годовые планы работы в старшей и подготовительной логопедических группах для детей с ОНР III уровня
календарно-тематическое планирование по логопедии (старшая группа) по теме

             Тематический план занятий с детьми 5-6 лет

 по формированию лексико-грамматических категорий, развитию связной речи и формированию фонетической

                                   стороны речи

Сентябрь:

1-2 неделя – обследование детей

3 неделя                                   

           -    Развитие общего внимания и понимания речи

• Развитие фонематического восприятия (узнавание неречевых звуков)
• Развитие фонематического восприятия (различение одинаковых звукокомплексов по высоте, силе и тембру)
• Развитие фонематического восприятия (различение слов, близких по звуковому составу)

4 неделя                                    «Фрукты»    

-    Складывание для Гнома домика и елки из геометрических фигур

• Развитие фонематического восприятия  (различение слов, близких по звуковому составу)
• Понятия ПРЕДМЕТ и ДЕЙСТВИЕ (Кто? Что? Что делает?)
• Развитие фонематического восприятия (различение слов, близких по звуковому составу)

Октябрь:

1 неделя                                     «Овощи»

           -    Одушевленные и неодушевленные предметы. Понятие СЛОВО.

• Звук У (выделение заданного гласного из потока звуков)
• Звук и буква У
• Воспроизведение рассказа, составленного по демонстрируемому действию

2 неделя                                      «Сад-огород»

• Количественные числительные ОДИН, ОДНА
• Звук А
• Звуки и буквы А, У
• Воспроизведение рассказа, составленного по демонстрируемому действию

3 неделя                                    «Деревья»

• Именительный падеж множественного числа существительных
• Звук И (выделение гласного звука в начале слов)
• Звук и буква И
• Составление рассказа по следам продемонстрированного действия

4 неделя                                      «Ягоды»   

• Глаголы 3-го лица единственного и множественного числа настоящего времени
• Звук О
• Звук и буква О
• Составление рассказа по следам продемонстрированного действия

Ноябрь:

1 неделя                                      «Грибы»                 

• Существительные с уменьшительно-ласкательным значением
• Звуки и буквы А, У, И, О (анализ звуковых сочетаний типа АУ, ИА)
• Звук и буква Э
• Пересказ рассказа с использованием фланелеграфа

2 неделя                                      «Осень»            

• Притяжательные местоимения МОЙ, МОЯ
• Звуки М, М` (выделение согласного звука в начале слов)
• Звук и буква М

3 неделя                                      «Человек»     

           -    Глаголы прошедшего времени единственного числа

• Звуки Н, Н` (анализ и синтез обратного слога типа АМ, ОН)
• Звук и буква Н
• Пересказ рассказа с использованием фланелеграфа

4 неделя                                     «Игрушки»     

• Винительный падеж единственного числа существительных
• Звуки Б, Б`
• Звук и буква Б
• Пересказ рассказа с использованием фланелеграфа

5 неделя                                       «Посуда»

           -    Родительный падеж единственного числа существительных без

                предлога и с предлогом У

           -    Звук П, П`

Декабрь

1 неделя                                 

-    Звук и буква П (определение наличия или отсутствия заданного

      согласного звука в слове)

-    Пересказ рассказа с использованием фланелеграфа

2 неделя                                     «Продукты питания»   

          -     Приставочные глаголы

          -     Звуки и буквы Б, П

          -     Звуки Т, Т`

         -      Пересказ рассказа с использованием фланелеграфа

3 неделя                                    «Одежда»

         -      Количественные числительные ДВА, ДВЕ

         -      Звук и буква Т

         -      Звуки П, Т

         -       Пересказ рассказа с наглядной опорой в виде серии сюжетных картин

4 неделя                                     «Обувь»      

        -      Предлог НА

        -      Звуки Д, Д`

        -      Звук и буква Д

        -      Пересказ рассказа с наглядной опорой в виде серии сюжетных картин

5 неделя                                     «Головные уборы»      

        -      Предлог ПОД

        -      Звук  и буква Ы

        -      Звуки  Ы, И (выделение гласных в конце слова)

        -      Пересказ рассказа с наглядной опорой в виде серии сюжетных картин

Январь

1-2 недели  новогодние каникулы и индивидуальные занятия

3 неделя                                    «Зима. Зимние забавы»

       -     Дифференциация предлогов НА и ПОД

       -     Звуки В, В`

       -     Звук и буква В

       -     Пересказ рассказа с наглядной опорой в виде серии сюжетных картин

4 неделя                                    «Зимующие птицы»

       -    Родительный падеж множественного числа существительных

       -    Звуки Ф, Ф`

       -    Звук и буква Ф

       -    Составление рассказа по серии сюжетных картин

5 неделя                                    «Дикие животные»

       -    Предлог В        

       -    Звуки и буквы В, Ф

Февраль

1 неделя

       -    Звуки К, К`

       -    Составление рассказа по серии сюжетных картин

2 неделя                                     «Домашние птицы»

        -   Дифференциация предлогов В и НА

        -   Звук и буква К

        -   Звуки К, Т

        -   Составление рассказа по серии сюжетных картин

3 неделя                                    «Домашние животные»

        -   Род имен существительных

        -   Звуки Г, Г` и буква Г

        -   Звуки Х, Х` и буква Х

        -   Составление рассказа по серии сюжетных картин

4 неделя                                    «Перелетные птицы»

        -   Предлог ЗА

        -   Звуки П-Т-К

        -   Звуки и буквы К-Х

5 неделя                                     «Весна»

       -    Предлог К

       -    Звуки С, С`

Март

1 неделя                                

       -    Звук и буква С

       -    Пересказ рассказа с наглядной опорой в виде одной сюжетной картинки

2 неделя                                     «Мебель»

       -    Предлог ОТ

       -    Звуки З, З` и буква З

       -    Пересказ рассказа с наглядной опорой в виде одной сюжетной картинки

3 неделя                                    «Транспорт» 

       -    Дифференциация предлогов К и ОТ

       -    Звуки и буквы С, З

       -    Звук Ц

       -    Составление рассказа по одной сюжетной картинке

4 неделя                                     «Профессии»

      -    Понятие ПРИЗНАК

      -    Звук и буква Ц

      -    Звуки и буквы Ц, С

      -    Составление рассказа по одной сюжетной картине

5 неделя                                     «Инструменты»

       -    Признаки предметов, выраженные прилагательными

       -    Звук Ш

       -    Звук и буква Ш

       -    Относительные прилагательные

Апрель

1 неделя                                     «Зоопарк»

        -   Предлог ПО

        -   Звук Ж (полный анализ односложных слов типа СУП, ЖУК)

        -   Звук и буква Ж

        -   Относительные прилагательные

2 неделя                                    «Цветы»

       -   Притяжательные прилагательные с суффиксом -ИН-

       -   Звуки и буквы С, Ш

       -   Звуки и буквы З, Ж

       -   Относительные прилагательные

3 неделя                                    «Насекомые»

       -   Относительные прилагательные

       -   Звук Ч

       -   Звук и буква Ч

       -   Притяжательные прилагательные с суффиксом -Й- (на -ИЙ, -ЬЯ,

           -ЬЕ, -ЬИ)

4 неделя                                    «Рыбы»

      -    Сравнительная степень качественных прилагательных

      -    Звук Щ

      -    Звук и буква Щ

      -    Итоговое контрольно-проверочное по теме «Предлоги»

Май

1 неделя

      -    Контрольное занятие по лексико-грамматическим категориям

      -    Звуки Л, Л` и буква Л

      -    Контрольное занятие по связной речи

2 неделя

      -    Звуки Л’ и Й

      -    Звуки Р, Р`

      -    Звуки и буквы Р, Л

      -     Контрольное занятие. Звуковой анализ и синтез

     Тематический годовой план фронтальных занятий

с детьми 7-го года жизни по совершенствованию лексико-грамматических представлений, развитию связной речи, совершенствованию навыков звукового анализа и

                                обучению грамоте

Сентябрь

1-2 неделя – обследование детей

3 неделя

        -    Развитие высших психических функций

        -    Развитие связной речи по теме «Хлеб»

        -    Звук и буква А

        -    Именительный падеж мн. числа существительных

4 неделя                                     «Фрукты»    

-    Развитие связной речи по теме «Родная земля-кормилица»

• Работа на фразой. Составление 4-словных предложений с введением одного определения.
• Звук и буква У
• Приставочные глаголы

Октябрь:

1 неделя                                      «Овощи»

           -    Развитие связной речи по теме «Ранняя осень в стихах русских поэтов

                и в картине И.И.Левитана

• Звук и буква Э
• Дательный падеж мн. числа существительных
• Предлог ИЗ

2 неделя                                      «Сад-огород»

• Пересказ рассказа В.А. Сухомлинского «Стыдно перед соловушкой»
• Звук и буква И
• Звук и буква О
• Глаголы совершенного и несовершенного вида

3 неделя                                     «Деревья»                                                                                                                    

           -    Развитие св. речи по теме «Одежда, обувь, головные уборы осени»

• Звуки и буквы А, У, Э, И, О
• Согласование местоимений НАШ, НАША, НАШИ с существительными
• Приставочные глаголы

4 неделя                                     «Ягоды»         

-    Развитие связной речи по теме «Хвойные и лиственные деревья»

• Звук и буква М
• Звук и буква Н
• Составление предложении с включением нескольких определений и объединение их в рассказ

Ноябрь:

1 неделя                                     «Грибы»                   

• Пересказ отрывка И.Соколова-Микитова «Улетают журавли»
• Звук и буква Б
• Звук и буква П
• Предлог С (СО)

2 неделя                                     «Осень»             

• Составление описания журавля с опорой на план
• Звук и буква Д
• Звук и буква Т

3 неделя                                      «Человек»                                                                                              

           -    Сопоставление ранней и поздней осени

• Звук и буква С
• Звук и буква З
• Творительный падеж мн. числа существительных

4 неделя                                     «Игрушки»   

• Итоговое занятие «Прощание с осенью» (викторина)
• Звук и буква Л
• Относительные прилагательные
• Дифференциация предлогов ИЗ и С

5 неделя                                     «Посуда»  

           -    Предложный падеж мн. числа существительных

           -    Звук и буква Ш

Декабрь

1 неделя                           

-    Звук и буква Ж

-    Составление рассказа «Здравствуй, Зимушка»

2 неделя                                    «Продукты питания»                

          -     Пересказ рассказа М.Пришвина «Дятел»

          -     Звуки С, Ш

          -     Звуки З, Ж

         -      Согласование числительного и существительного в Р.п.

3 неделя                                     «Одежда»

         -      Составление описания дятла по предметной картине и плану

         -      Звук и буква Р

         -      Звуки Р, Л

         -      Согласование числительного и существительного в Д.п.

4 неделя                                    «Обувь»  

        -      Составление описаний зимующих птиц

        -      Звук и буква К

        -      Звук и буква Г

        -      Согласование числительного и существительного в Т.п.

5 неделя                                    «Головные уборы»          

        -      Описательный рассказ по картине «Ель»

        -      Звук и буква  Х

        -      Согласование числительного и существительного в П.п.

Январь

1-2 недели  новогодние каникулы и индивидуальные занятия

3 неделя                                    «Зима. Зимние забавы»        

       -     Пересказ рассказа «Воробей» по И.С.Тургеневу

       -     Звук и буква В

       -     Звук и буква Ф

       -     Предлог НАД

4 неделя                                    «Зимующие птицы»

       -    Беседа по сюжетной картине «Зимние развлечения»

       -    Звук и буква Й

       -    Звук и буква Й

       -    Дифференциация предлогов НАД и ПОД

5 неделя                                    «Дикие животные»

       -    Составление описательного рассказа по картине «Сосна»

       -    Звук и буква Е

Февраль

1 неделя

       -    Звук и буква Е

       -    Родительный падеж мн. числа существительных

2 неделя                                    «Домашние птицы»

        -   Пересказ рассказа И.Соколова-Микитова «В берлоге»

        -   Звук и буква Ё

        -   Звук и буква Ё

        -   Притяжательные прилагательные

3 неделя                                    «Домашние животные»

        -   Пересказ русской народной сказки «В гостях у дедушки Мороза»

        -   Звук и буква Ю

        -   Звук и буква Ю

        -   Обучение самостоятельной постановке вопросов

4 неделя                                     «Перелетные птицы»

        -   Предлог ИЗ-ПОД        

        -   Звук и буква Я

        -   Звук и буква Я

5 неделя                                     «Весна»

       -    Дифференциация предлогов ИЗ-ПОД и ИЗ

       -    Звуки и буквы Е, Ё, Ю, Я

Март

1 неделя                                

       -    Звук и буква Ц

       -    Обучение самостоятельной постановке вопросов

2 неделя                                     «Мебель»

       -    Предлог ИЗ-ЗА

       -    Звук и буква Ч

       -    Звук и буква Щ

       -    Дифференциация предлогов ИЗ-ЗА и ИЗ

3 неделя                                     «Транспорт» 

       -    Пересказ рассказа «Как заяц зимует» по мотивам рассказов Е.Чарушина,

            М.Пришвина, Н.Сладкова, И.Соколова-Микитова

       -    Буква Ь

       -    Буква Ь

       -    Родственные слова

4 неделя                                    «Профессии»

      -    Составление описания зайца

      -    Буква Ъ

      -    Буква Ъ

      -    Родственные слова

5 неделя                                     «Инструменты»

       -    Составление описания белки

       -    Предлог МЕЖДУ

       -    Письмо диктанта

       -    Составление описаний зверей по индивидуальным картинкам и плану

Апрель

1 неделя                                     «Зоопарк»

        -   Беседа по картине А.К.Саврасова «Грачи прилетели»

        -   Предлог ЧЕРЕЗ  

        -   Письмо диктанта

        -   Пересказ рассказа «Грачи открыли весну»

2 неделя                                     «Цветы»

       -   Составление описания грача    

       -   Итоговое контрольно-проверочное занятие по предлогам

       -   Письмо диктанта

       -   Пересказ рассказа «Смелая ласточка»

3 неделя                                    «Насекомые»

       -   Беседа о ласточке

       -   Приставочные глаголы

       -   Письмо диктанта

       -   Составление описания ласточки

4 неделя                                     «Рыбы»

      -    Перелетные птицы (итоговая беседа)

      -    Сложноподчиненные предложения с союзом ПОТОМУ ЧТО

      -    Письмо диктанта

      -    Беседа о весне

Май

1 неделя

      -    Составление описательно-повествовательных зарисовок

           по индивидуальным картинкам из серии «Весна пришла»

      -    Письмо диктанта

      -    Сложноподчиненные предложения с союзом ПОТОМУ ЧТО

2 неделя

      -    Согласование числительных, существительных и прилагательных

      -    Несклоняемые существительные

      -    Несклоняемые существительные

      -    Времена года. Итоговое занятие на материале рассказа

           «Четыре желания» К.Д.Ушинского