Индивидуальный план по коррекции звукопроизношения
календарно-тематическое планирование по логопедии (старшая группа) по теме

№

Основные направления

логокоррекционной работы

Виды занятий

Примечание

1.

Развитие артикуляционной моторики

- артикуляционные упражнения

- логопедический самомассаж языка, губ

индивидуальные

2.

Формирование правильного звукопроизношения                                                                                                                                            

индивидуальные

3.

Развитие фонематических процессов

индивидуальные

4.

Уточнение и обогащение словаря по темам:

- детский сад                         - профессии;

- игрушки;                             - наша армия;

-осень;                            - комнатные растения;

-.овощи;                                - мамин праздник;

- фрукты;                              - рыбы;

- домашние животные;         - наш город;

-дикие животные;                   - космос;

-зима;                                        - хлеб;

- посуда;                                  - транспорт;

- мебель ;        - правила дорожного движения;

- одежда;

5.

Работа над слоговой структурой малознакомых и труднопроизносимых слов

индивидуальные

6.

Совершенствование грамматического строя речи:

- употребление имен существительных в родительном падеже множественного числа;

- согласование имен числительных с именами существительными;

- употребление в речи несклоняемых существительных

подгрупповые,

индивидуальные

7.

Совершенствование психологической базы речи:

- расширение объема зрительной и слуховой памяти;

- развитие вербального мышления

подгрупповые,

индивидуальные