Планы индивидуальных занятий по коррекции звукопроизношения. Автоматизация звука Ж.
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Месяц. Неделя.

Звук

Ж

Этап

Автоматизация звука.

Артикуляционная

гимнастика

Упражнения для губ: «Улыбка», «Рупор», чередование.

Упражнения для языка: «Лопаточка», «Накажи непослушный язык», «Приклей конфетку», «Вкусное варенье», «Ступеньки», «Качели», «Чашечка»

Просодика

Упражнения на выработку длительной направленной воздушной струи: «Кто дальше загонит мяч», «Фокус». Произнеси несколько раз слоги со звуком Ж: жу-жо-жа-жу; жа-жу-жо-жа. Правильно произнеси звук Ж в словах: жало, жатва, жалоба, жаль, жабры, жарко, вожак, баржа, пожар, урожай, бежать, ожог, флажок, желтый, жила, наживка, дружить, кружить, вяжут, режут, кожура, ужин, прохожий, уважение.

Фонематический

слух

Какой одинаковый согласный слышится в словах?

Звуковой анализ,

 синтез. Грамота.

Назови слова, начинающиеся на звук Ж. Приведи свои примеры со звуком Ж в начале слова. Подбери схему к слову жук.

Общая моторика

Речь с движением:                                                            «Каждый жук жужжит о том,

Как же жутко быть жуком –

Каждый может обижать.

Как об этом не жужжать?

Мелкая моторика

Раскрась рисунок.

Психические

 процессы

Отгадай загадку: Шесть ног без копыт, летит – жужжит, упадет – землю роет (жук). Назови картинки. Повтори по памяти слова.

Лексика.

Грамматика.

Составь предложения по картинке.

Связная речь

Выучи стихотворение о жуке. Перескажи «Женя и жук»: Однажды Женя пошел за желудями. Подошел он к дубу, видит, на желуде жук сидит. «Неважная погода, холодно», - сказал жук. И жалобно добавил: «Давай я к тебе жить пойду. Я жужжалки петь умею». И зажужжал:

«Я на желуде сижу и на Женю я гляжу.

Все сижу и гляжу, и жужжу, жужжу, жужжу».

Женя подумал: «Кажется, я уже слышал похожую песенку». А жуку сказал: «Мне давно такой жук нужен. Я ужасно люблю жужжалки. Пойдем ко мне жить».

Или: «Жук»: Жанна выбежала на лужок. Она увидела на дороге жука. Жук лежал животом вверх. Он никак не может улететь. Жанна пожалела жука. Она перевернула жука веткой. Жук помахал крыльями, пожужжал и улетел.

Месяц. Неделя.

Звук

Ж

Этап

Автоматизация звука.

Артикуляционная

гимнастика

Упражнения для губ: «Улыбка», «Рупор», чередование.

Упражнения для языка: «Лопаточка», «Накажи непослушный язык», «Приклей конфетку», «Вкусное варенье», «Ступеньки», «Качели», «Чашечка»

Просодика

Упражнения на выработку длительной направленной воздушной струи: «Кто дальше загонит мяч», «Фокус». Произнеси столько раз слог –жа-, сколько услышишь хлопков.

Фонематический

слух

Назови картинки вслед за мной, затем самостоятельно: жук, лужа, жаба, лыжи. Какой одинаковый согласный слышится в этих словах?

Звуковой анализ,

 синтез. Грамота.

Назови слова, начинающиеся на звук Ж. Приведи свои примеры со звуком Ж в начале слова. Где слышится звук Ж в словах лужа, лыжи? Назови гласные звуки в словах лужа, лыжи. Подбери схемы к словам: жук, жаба, лужа, лыжи.

Общая моторика

- Дождик, дождик, лей, лей!

Капель не жалей! Лей!

Дождик, дождик, ты нам нужен! –

Пели жабы, лежа в луже.

Мелкая моторика

Жадная жаба на свете живет,

Жадность той жабе спать не дает.

Даже жутко – не одна

Такая жадная она!

Психические

 процессы

Закрой картинки и повтори слова.

Лексика.

Грамматика.

Счет до 10: жадная жаба. Закончи предложения: После дождя на земле образовались …(лужи). Жоре купили …(лыжи).

Связная речь

Выучи стихотворение. Пересказ «Жаба»: Жила-поживала жаба. Каждый день она ловила много жуков. Она их не жевала, а прямо проглатывала. Жаба была жадная. Но вот надоело жабе жить в болотной жиже. Думает жаба: «Надо бежать в другие края». Подумала жаба и побежала. Увидел жабу журавль и проглотил.

Месяц. Неделя.

Звук

Ж

Этап

Автоматизация звука.

Артикуляционная

гимнастика

Упражнения для губ: «Улыбка», «Рупор», чередование.

Упражнения для языка: «Лопаточка», «Накажи непослушный язык», «Приклей конфетку», «Вкусное варенье», «Ступеньки», «Качели», «Чашечка»

Просодика

Упражнения на выработку длительной направленной воздушной струи: «Кто дальше загонит мяч», «Фокус». Повтори за мной чистоговорку: «Ежу и ежонку ужин нужен. Дадим ежевики ежам на ужин».

Фонематический

слух

Назови слова со звуком Ж:                                                          Не для шитья нужны ежам

Надежные иголки.

Ежи живут – не тужат там,

Где обитают волки.

Звуковой анализ,

 синтез. Грамота.

Слоговой анализ: еж, ежик, ежата.

Общая моторика

Ходит ежик без дорожек,

Не бежит ни от кого.

С головы до ножек весь в иголках ежик.

Как же взять его?

Мелкая моторика

Массаж массажными мячами ладоней и пальцев рук: Гладила мам – ежиха ежат.                         Что за пригожие детки лежат.

Психические

 процессы

Отгадай загадку: Под соснами, под елками лежит клубок с иголками.

Лексика.

Грамматика.

Назови картинки: ежик, ежата, лошадь, жеребята. У ежа – ежата. А кто у лошади? Счет до 10: жеребенок.

Связная речь

Пересказ «Ежик – лежебока»: Между двух елок живет ежик – лежебока. Живет – не тужит, нет нужды никуда бежать. Наденет ежик желтую пижаму и лежит, важный такой. Никто его не уважает. Да и как же можно так жить?!

Месяц. Неделя.

Звук

Ж

Этап

Автоматизация звука.

Артикуляционная

гимнастика

Упражнения для губ: «Улыбка», «Рупор», чередование.

Упражнения для языка: «Лопаточка», «Накажи непослушный язык», «Приклей конфетку», «Вкусное варенье», «Ступеньки», «Качели», «Чашечка»

Просодика

Упражнения на выработку длительной направленной воздушной струи: «Кто дальше загонит мяч», «Фокус». Назови картинки так, чтобы слышался звук Ж: флажок, пирожок, сапожок, рожок. Произнеси столько раз слог –жо-, сколько фишек на столе.

Фонематический

слух

Что общего в звучании этих слов?

Звуковой анализ,

 синтез. Грамота.

Измените слова так, чтобы слышался звук Ж: флаг – флажок

Друг – дружок                            утюг – утюжок

Круг – кружок                            снег – снежок

Берег – бережок                         луг – лужок

Где слышится звук Ж?

Общая моторика

Как на тоненький ледок

Выпал беленький снежок.

Выпал беленький снежок,

Ехал Ванюшка – дружок.

Ехал Ваня, поспешал,

С ворона коня упал.

Он упал, упал – лежит,

Никто к Ване не бежит

Мелкая моторика

Жили-были я ли, ты ли,

Между нами вышел спор.

Кто затеял, позабыли

И не дружим до сих пор.

Или:

Собирались музыканты

На зеленый на лужок.

Приносили музыканты

Кто сопелку, кто рожок.

Сколько музыкантов, столько и талантов!

Психические

 процессы

Что изображено (наложенное изображение)?

Лексика.

Грамматика.

Уменьшительно-ласкательные формы слов. Составь предложения по картинкам.

Связная речь

Выучи:

Как на тоненький ледок

Выпал беленький снежок.

Выпал беленький снежок,

Ехал Ванюшка – дружок.

Ехал Ваня, поспешал,

С ворона коня упал.

Он упал, упал – лежит,

Никто к Ване не бежит

Месяц. Неделя.

Звук

Ж

Этап

Автоматизация звука.

Артикуляционная

гимнастика

Упражнения для губ: «Улыбка», «Рупор», чередование.

Упражнения для языка: «Лопаточка», «Накажи непослушный язык», «Приклей конфетку», «Вкусное варенье», «Ступеньки», «Качели», «Чашечка»

Просодика

Упражнения на выработку длительной направленной воздушной струи: «Кто дальше загонит мяч», «Фокус». Интонационная выразительность речи:

О чем поют воробушки

В последний день зимы?

- Мы выжили!

- Мы дожили!

- Мы живы! Живы мы!

Фонематический

слух

Чем похожи слова: ножи, пижама, журавль, желудь?

Звуковой анализ,

 синтез. Грамота.

Назови слова, которые начинаются звуком Ж (желудь, журавли). Приведи примеры подобных слов. Измени слова по образцу:

Нож – ножи                еж – ежи

Этаж – этажи              морж – моржи

Гараж - гаражи

Общая моторика

Дождик, дождик, веселей

Капай, капай, не жалей!

Только нас не замочи!

Зря в окошко не стучи!

Мелкая моторика

Жили-были я ли, ты ли,

Между нами вышел спор.

Кто затеял, позабыли

И не дружим до сих пор.

Психические

 процессы

Назови картинки, запомни. Запомни пословицу: Ему скажи да укажи, да в рот положи. Объясни смысл пословицы. Какие ты знаешь пословицы? Отгадай загадку:

Встали братья на ходули,

Ищут корма по пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей не сойти (журавли).

Лексика.

Грамматика.

Закончи предложения: Женя живет на первом … Моржи не любят … (жары). На полке лежат … (ножи). В Африке живут … (жирафы).

Связная речь

Пересказ «Журка»: Женя нашел за садом журавля. У журавля было ранено крыло. Он не мог лететь. Женя взял журавля домой и стал за ним ухаживать. Он звал журавля Журкой. Журка скоро поправился. Хорошо жилось Журке у Жени.

Месяц. Неделя.

Звук

Ж

Этап

Автоматизация звука.

Артикуляционная

гимнастика

Упражнения для губ: «Улыбка», «Рупор», чередование.

Упражнения для языка: «Лопаточка», «Накажи непослушный язык», «Приклей конфетку», «Вкусное варенье», «Ступеньки», «Качели», «Чашечка»

Просодика

Упражнения на выработку длительной направленной воздушной струи: «Кто дальше загонит мяч», «Фокус». Произнеси ряд слогов за мной, соблюдая ударение: жа-жо-жу-жа, жо-жу-жа-жо, жу-жо-жа-жу.

Фонематический

слух

Выбери картинки, в названиях которых слышится звук Ж.

Звуковой анализ,

 синтез. Грамота.

Сколько гласных в словах дождь, дождик? Сколько частей в словах дождь, дождик?

Общая моторика

Игра с мячом:                                                                                 Ты вяжешь жилет – я вяжу жилет.                                             Ты дежуришь в группе – я дежурю в группе. Ты жаришь картошку – я жарю картошку.                               Ты лежишь на диване – я лежу на диване.                                Ты мажешь хлеб маслом – я мажу хлеб маслом.                                                                                                    Ты живешь на первом этаже – я живу на первом этаже.                                                                                 (Я жду, я жму, я жую, я покажу, я жалею, я уважаю, я держу).

Мелкая моторика

Жили-были я ли, ты ли,

Между нами вышел спор.

Кто затеял, позабыли

И не дружим до сих пор.

Психические

 процессы

Закрой картинки и назови слова по памяти (крыжовник, бумажник, пожарник, дождик). Отгадай загадку: Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Покуда он идет.

Лексика.

Грамматика.

Послушайте пары слов:

Бумага – бумажник

Пожар – пожарник

Дождь – дождик

Назови часть слова, которая потребовалась для образования нового слова.

Связная речь

Составь рассказ по картинке.