Планы индивидуальных занятий по коррекции звукопроизношения. Автоматизация звука Л.
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Месяц, неделя

Звук

Л

Этап

Автоматизация звука в прямых слогах, словах, предложениях.

Артикуляционная

гимнастика

Упражнения: «Улыбка», «Лопатка», «Чашечка», «Барабан», «Грибок», «Болтушка», «Накажем непослушный язычок» (покусывание кончика языка с «улыбкой»).

Или: «Лопаточка», «Качели» (снаружи рта), «Птенчик спит», «Качели» (во рту), «Погладь бугорочки», «Парус».

Просодика

Произнесение звука Л длительно, многократно, отрывисто.

Пропевание: ла-ла-ла, лы-лы-лы, … на мотив детской песенки.

Произнесение слогов с изменением ритмического рисунка.

Развитие

фонематического слуха

В названиях каких животных слышится звук Л?

В названии какой птицы слышится звук Л?

Навыки

 языкового

анализа и синтеза

Составь схемы слов: лось, лоси, лосиха, лосенок.

Закончи слова: ла-, ло-, лу-.

Напечатай слоги: ЛА, ЛУ, ЛО,ЛЫ.

Развитие общей

 моторики

Речь с движением:

- Ласточка, ласточка, где ты была?

- Я летала по садам, я бывала тут и там.

- Я летала, я летала, устали не знала.

Села, посидела, опять полетела.

Я подруг себе нашла, весело нам было.

Хоровод кругом вела, солнышко светило.

Развитие мелкой

моторики

Пальчиковая игра:

Дело было летом. Лось поел котлету.

Долго топал он потом и плевался под кустом:

«Не надо мне котлету, не надо мне конфету!

На лугу, в лесу и в поле сена я наемся вволю».

Развитие высших

психических

функций

Произнеси слоги и слова: ла-ла-ла - лак, ло-, лу, лы.

Игра «10».

Запомни, повтори:  луна – лампа - локоть-логово, лама – лодка – лук - лакомка, лось – ласточка – локоны – лопата.

Разгадай ребус: какая это птица? (лас.)

Лексико-грамматические

игры и упражнения

Игра «10-8-2»: лось, ласточка, лосиха, лосенок.  

Родственные слова (лось).

Связная речь

Вставь пропущенные слова: … - огромный лесной красавец. Ростом … больше двух метров. Ноги у … стройные, высокие, почти белого цвета. Особенно красивы у … рога. Зимой … теряют свои великолепные рога. Вырастают они у … только летом. А … совсем безрогие. У … обычно один маленький рог. У … вырастают рога только к двум годам. Питаются … травой, ветками, корой деревьев. … очень быстро бегают и хорошо плавают. … высоко ценятся. (Лось, лосиха, лосенок, лосиные, лосята)

Месяц, неделя

Звук

Л

Этап

Автоматизация звука в прямых слогах, словах, предложениях.

Артикуляционная

гимнастика

Упражнения: «Улыбка», «Лопатка», «Чашечка», «Барабан», «Грибок», «Болтушка», «Накажем непослушный язычок» (покусывание кончика языка с «улыбкой»).

Или: «Лопаточка», «Качели» (снаружи рта), «Птенчик спит», «Качели» (во рту), «Погладь бугорочки», «Парус».

Просодика

Надувание щек одновременно и поочередно.

Выдыхание воздуха в бока с прикушенным кончиком языка.

«Пароход гудит» (длительное гудение ы-ы-ы с прикушенным кончиком языка и «улыбкой» шепотом, тихо, громко).

Произнесение звука Л длительно, многократно, отрывисто.

Произнесение с изменением ритмического рисунка прямых слогов.

Развитие

фонематического слуха

Назови слова со звуком Л из рассказа.

Навыки

 языкового

анализа и синтеза

Подбери начало слов: -лак, -ла, -ло.

Развитие общей

 моторики

Речь с движением:

Я по улице шагал, галок и ворон считал.

Раз, два, три, четыре, пять.                                                                       Буду их считать опять.

Рот открыл, смотрю я в небо.                                                          Влево, вправо. Я там не был.

Птичкой захотел я стать и руками стал махать.

Крылья вверх и крылья вниз.                                                                  Только слышен ветра свист.

Я подпрыгнул, чтоб взлететь,                                                            но пришлось на землю сесть.

Напряжение – расслабление:

В клубок свернется, а взять не дается.

Развитие мелкой

моторики

Начинается считалка: на березу села галка, две вороны, воробей, три сороки, соловей.

Нарисуй галку (трафарет).

Нарисуй отгадку.

Развитие высших

психических

функций

Повтори слоги и слова: ла-ла-ла – булавка …

Запомни, повтори слова: акула – белуга – улыбка – болото.

Отгадай загадку: Вот иголки и булавки выползают из-под лавки. На меня они глядят, молока они хотят.

Запомни слова на Л.

Лексико-грамматические

игры и упражнения

Игра «2-8-10»: улыбка, пиала, пиалка.

Игра «2-7-9»: солдат, волк, молния.

Подбери из текста родственные слова (волк).

Измени предложения  по образцу:                                                         Галка хочет пить. – Галка хотела пить.                                                       Галка скачет возле кувшина. –                                                         Галка кидает камешки в кувшин. –                                                           Вода поднимается все выше. –                                                        Галка пьет воду. –                                                                                                    Галка напьется воды. -

Связная речь

Заучивание загадки.

Пересказ. Хотела галка пить. Увидела: стоит кувшин с водой. А вода в нем была на самом дне. Галка скакала, скакала – все без толку. Никак не смогла галка достать воду. И стала галка кидать в кувшин камешки. Кидала, кидала и накидала столько, что вода поднялась, и галка смогла напиться. Какая умная галка!

Месяц, неделя

Звук

Л

Этап

Автоматизация звука в прямых слогах, словах, предложениях.

Артикуляционная

гимнастика

Упражнения: «Улыбка», «Лопатка», «Чашечка», «Барабан», «Грибок», «Болтушка», «Накажем непослушный язычок» (покусывание кончика языка с «улыбкой»).

Или: «Лопаточка», «Качели» (снаружи рта), «Птенчик спит», «Качели» (во рту), «Погладь бугорочки», «Парус».

Просодика

Надувание щек одновременно и поочередно.

Выдыхание воздуха в бока с прикушенным кончиком языка.

«Пароход гудит» (длительное гудение ы-ы-ы с прикушенным кончиком языка и «улыбкой» шепотом, тихо, громко).

Произнесение звука Л длительно, многократно, отрывисто.

Произнесение с изменением ритмического рисунка прямых слогов.

Произнесение слогов с изменением ударения.

Развитие

фонематического слуха

Назови слова со звуком Л из стихотворения.

Навыки

 языкового

анализа и синтеза

Звуковой анализ слов: мел, белка.

Деление слов на слоги (двусложные слова со стечением).

Развитие общей

 моторики

Речь с движением:

Все бело, бело, бело. Много снега намело.

Вот веселые деньки! Все на лыжи и коньки!

Развитие мелкой

моторики

Покажи волка, белку (пальчиками).

Развитие высших

психических

функций

Повтори слова 2-3 раза: молоть, колоть, полоть, молотить, полоскать, ласкать, баловать, целовать, улыбаться, белый, смелый, спелый, малый, алый, умелый, удалой, светлый, веселый.

Запомни, повтори слова: смелый солдат – белый голубь – светлое одеяло – спелая дыня.

Лексико-грамматические

игры и упражнения

Игра «10-7-2»: смелый солдат, светлое одеяло, спелая дыня.  

Образуй признаки по образцу: спеть – спелый плод; уметь - … (человек); спеть – спелый … (плод); устать - … бабушка; колоть - … лед; молоть - … кофе; баловать - … девочка; голод - … волк; холод - … молоко; тепло - … одеяло; весело - … котенок; свет - … пальто; голос - …петух.

Подбери предметы к признакам.

Спряжение в прошедшем времени: полоть молодой лук; улыбаться смелому водолазу (солдату); полоскать светлое одеяло в холодной воде.

Связная речь

Заучивание стихотворения :

Белый снег, белый мел, белый заяц тоже бел,

А вот белка не бела, белой даже не была.