Логопедическое занятие в подгруппе (старшая группа)
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) по теме
Занятие по закреплению навыков произношения звука "Л" в словах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ИТОГОВОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ В ПОДГРУППЕ (СТАРШАЯ ГРУППА)
ТЕМА: звук «Л».
ЦЕЛЬ: формирование навыка произношения звука «Л».
ЗАДАЧИ: закреплять навык правильного произношения звука «Л» в словах (в прямых и обратных слогах, при стечении согласных); продолжать учить образовывать сущ. мн. ч. от ед. ч. и сущ. в уменьшительно-ласкательной форме, грамматически правильно строить предложение; формировать самоконтроль за своей речью; развивать внимание, мышление, память; воспитывать усидчивость, желание заниматься.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
- ОРГ. МОМЕНТ.
- Какое время года наступило? Почему?
- РАЗМИНКА
- К нам на занятие летят птички. (раздаются карточки с изображением птиц)
- Они просят разрешения приземлиться. Разрешим?
- Помогите им приземлиться. (проведение пальчиком по кривой дорожке и произнести звук «Л»).
- «СЕЛИ ПТИЧКИ НА СТОЛЫ –
- СЕЛИ , И ЗАПЕЛИ.»
- Как вы думаете, с каким звуком они будут петь песенки? (произнесение слоговых дорожек): упр «ПТИЧКИ МАШУТ КРЫЛЬЯМИ» - сцепить большие пальцы рук, пальцами машем как крыльями.
ла-ла-ла ал-ал-ал
ло-ло-ло ол-ол-ол
лу-лу-лу ул-ул-ул
лы-лы-лы ыл-ыл-ыл
ла-ло-лу-лы ал-ол-ул-ыл
ала-оло-улу-ылы
- игры с картинками.
- Угадайте, что за птицы прилетели к нам? Отгадайте про них загадки.
«ВСЁ ВРЕМЯ СТУЧИТ,
ДЕРЕВЬЯ ДОЛБИТ.
НО ИХ НЕ КАЛЕЧИТ,
А ТОЛЬКО ЛЕЧИТ.» (ДЯТЕЛ)
«Чёрненькая птичка, птичка-невеличка.
острый хвостик сзади, как ножницы,
перед дождем – низко летает, мошек хватает.» (ласточка)
«На крыльце сидят,
друг на дружку глядят.
Целуются, милуются,
Друг другом любуются.» (голубь)
- Птички прилетели и принесли нам конверт с картинками. Давайте поиграем с ними.
1. Игра «1,2,3 – что спряталось, посмотри.» - назвать перевернутые картинки.
2. «Что спрятала птичка?» - отобрать несколько (до 5) картинок, ребенок закрывает своей птичкой картинку и спрашивает у другого ребенка «Что спрятал дятел?», ребенок отвечает «Дятел спрятал…»
- «Птичка - невеличка» - « Дятел большой, у него все предметы большие, а ласточка маленькая, все предметы у неё должны быть маленькими, сказать ласково про них.»
- «Волшебники.» - превратить один предмет в много. (образовать сущ. ед. ч. в мн.ч.)
- «Кто внимательный» - слушай внимательно, запомни и повтори:
лук – лак - лок
белый – смелый – спелый
кукла – яблоко – число
стул – стол – котел
галка – палка –балка
- Составить предложения по картинке. «Язычок лллычит. Логопедическая серия». «Повторяем – отработка звука «Л» во фразовой речи».
4. Итог занятия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/11/picture-724051-1449839196.jpg)
Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми старшей группы с логопедическим заключением ОНР
Тема: "Зимующие птицы"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/11/picture-724051-1449839196.jpg)
Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми старшей группы с логопедическим заключением ОНР
Тема: "Зима"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/11/picture-806820-1510412942.jpg)
Конспект подгруппового логопедического занятия для детей старшей группы с логопедическим заключением - ОНР, 2 уровень речевого развития.
Конспект и презентация разработаны совместо с логопедом СПб ГБУЗ "Городская поликлиника № 122" Пучковой Верой Анатальевной.Тема: Автоматизация звука (Г) в словосочетаниях....
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей старшей группы с логопедическим заключением – ОНР , 2 уровень речевого развития
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей старшей группы с логопедическим заключением – ОНР , 2 уровень речевого развития.Тема: Постановка звука [З].Лексическая тема...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/31/picture-1359446-1635668752.jpg)
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей старшей группы с логопедическим заключением – ОНР, 3 уровень речевого развития
Тема: Автоматизация звука [Л] в словахЛогопедическая тема: «ВЕСЕЛАЯ ПРОГУЛКА КОЛОБКА»Цель: Автоматизация звука «Л» в словах.Задачи:Коррекционно-образовательные:Обучение в...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/24/picture-1366487-1637744693.jpg)
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком старшей группы с логопедическим заключением ОНР, 3 уровень речевого развития (10 минут)
Конспект логопедического занятия, которое проводилось в старшей группе детей с ЗПР коррекционного детского сада....