Годовой план работы учителя-логопеда на 2011 - 2012 учебный год в старшей логопедической группе
календарно-тематическое планирование (логопедия, старшая группа) по теме

Опубликовано 01.11.2011 - 20:12 - Бреславцева Елена Викторовна

Годовой план составлен по нормативам, единственное,что не указано в плане - это мероприятия по самообразованию. Они вынесены в отдельный документ-планирование.

Скачать:

Вложение	Размер
godovoy.docx	27.89 КБ

Предварительный просмотр:

«Согласовано» «Утверждено»

Старший воспитатель на педагогическом совете

_________С.И.Зарецкая от «____» августа 2011г.

Заведующий МБДОУ ДС КВ №12

__________С.В.Поботина

Годовой план работы учителя-логопеда Е.В.Бреславцевой

МБДОУ ДС КВ №12 на 2011 – 2012 учебный год

№

ВИД РАБОТЫ

СОДЕРЖАНИЕ

СРОКИ

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

ПРИМЕЧАНИЕ

Организационная работа

Составление годового и перспективного планов
Составление календарного плана подгрупповой работы
Заполнение акта обследования
Составление графика работы (по периодам)
Оформление листа занятости (временной нагрузки)
Оформление журнала продвижения детей
Оформление журнала посещения детей
Написание конспектов занятий
Подготовка анкет для родителей
Подготовка индивидуальных диагностических карт
Заполнение индивидуальных диагностических и речевых карт. Составление индивидуальных маршрутов коррекционного обучения
Оформление тетради координации взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей старшей логопедической группы
Оформление тетради координации взаимодействия учителя-логопеда со специалистами
Оформление тетради для занятий родителей с ребенком
Оформление журнала консультаций логопеда для родителей
Оформление речевых карт
Отчет о проделанной коррекционной работе за учебный год

До 15.09.11г

Май

Учитель-логопед Е.В.Бреславцева

№	ВИД РАБОТЫ	СОДЕРЖАНИЕ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ	ПРИМЕЧАНИЕ
2	Коррекционная работа	Коррекционно - развивающие подгрупповые занятия	В течение года	Е.В.Бреславцева Е.В.Бреславцева А.П.Савинова
		Индивидуальные занятия	Не менее 2-3 раз в неделю
		Подгрупповые занятия по формированию лексико-грамматического строя речи	1 раз в неделю
		Подгрупповые занятия по совершенствованию связной речи	1 раз в неделю
		Подгрупповые занятия по формированию элементарных навыков письма и чтения	2 раза в неделю
		Фронтальные занятия по логоритмике	1 раз в неделю
3	Диагностическая работа	Подробное обследование устной речи детей, распределение на подгруппы Сбор медицинских и педагогических сведений о раннем развитии ребенка Психолого-педагогическое и медицинское наблюдение за детьми, имеющими тяжелые нарушения речи Динамическое наблюдение в течение года, промежуточные срезы	До 15.09. Сентябрь В течение года Январь, Май	Е.В.Бреславцева
4	Взаимосвязь со специалистами ДОУ	Анализ результатов обследования, частичный анализ результатов психолого-педагогического и логопедического воздействия Подготовка и проведение занятий по логопедической ритмике с музыкальным руководителем	Плановые ПМПк ДОУ 1 раз в неделю	Е.В.Бреславцева А.П.Савинова Е.В.Бреславцева

№	ВИД РАБОТЫ	СОДЕРЖАНИЕ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ	ПРИМЕЧАНИЕ
	Взаимосвязь со специалистами ДОУ	Консультации для воспитателей и специалистов по результатам обследования речи детей. «Работа психолого-медико-педагогического консилиума в детском саду комбинированного вида» «Приемы педагогической работы по воспитанию у детей навыков правильного произношения звуков» - «Причины и виды отклонений в речевом развитии детей дошкольного возраста»	В течение года Октябрь Декабрь Февраль	Е.В.Бреславцева
		Открытое занятие «Формирование звукового анализа и синтеза на этапе автоматизации звуков»	Ноябрь	Е.В.Бреславцева
		Практикум: - «Методы и приемы автоматизации звуков в повседневной жизни»	Январь	Е.В.Бреславцева
		Ознакомление с упражнениями артикуляционной гимнастики для формирования основных групп звуков: свистящих, шипящих, соноров.	В течение года	Е.В.Бреславцева
		Оценка качества коррекционно-педагогической деятельности	Май	Е.В.Бреславцева
		Посещение открытых занятий воспитателей и специалистов	В течение года	Е.В.Бреславцева
		Проведение развлечений с детьми совместно с воспитателем по физкультуре и музыкальным руководителем	Согласно плана МДОУ	Е.В.Бреславцева
		Участие в праздниках, развлечениях, мероприятиях, проводимых в ДОУ	В течение года
		Участие в заседаниях МОУ РПМПК	Май
5	Работа с родителями	Консультирование родителей	В течение года	Е.В.Бреславцева
		Индивидуальные беседы на темы: «Речевые нарушения и причины их возникновения» «Краткие советы родителям, имеющим детей с нарушениями речи. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи» «Помогая маме, тренируем пальчики» «Учите детей наблюдать» «Учим детей произносить шипящие звуки» «Что делать, если у ребенка плохая память» «Как развивать слуховое восприятие у детей» «Как и что читать детям с нарушения речи» «Мы учим детей рассказывать» «Подвижные игры в системе коррекционной работы» «Игра – лучший помощник в занятиях с детьми дома» «Нужно ли спешить с обучением детей чтению» «как научить запоминанию стихов» «Игровые упражнения, развитие мелкой моторики рук» «Труд – важнейшая среда в коррекционно-воспитательной работе с детьми дома» «Мы учим детей рассказывать»	В часы консультаций для родителей по циклограмме деятельности
		Посещение родителями логопедических занятий: «Моя мама» Приглашение родителей на фронтальные и индивидуальные занятия с целью ознакомления с коррекционно-педагогическими технологиями воспитания и обучения детей	Ноябрь В течение года	Е.В.Бреславцева
		Папка-передвижка: «Роль семьи в развитии речи ребенка» «Фонематический слух – основа правильной речи» «Детские ошибки. Не обращать внимания или поправлять?» «Что такое детское словотворчество?» «Советы родителям по работе над правильным речевым дыханием» «Советы родителям по проведению мимических упражнений с детьми» «Развиваем у детей умение классифицировать» «А ваши дети произносят «Р»?» «Речевое развитие трехлетних детей»	Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май	Е.В.Бреславцева
		Практикум: «Проведение артикуляционной гимнастики в домашних условиях» «Самомассаж рук»	Октябрь Декабрь	Е.В.Бреславцева
		Семинар: «Учимся говорить правильно. Как автоматизировать поставленные звуки дома?»	Февраль	Е.В.Бреславцева
		Посещение и выступление на родительских собраниях №1 Тема «Давайте знакомиться» №2 Тема: «Итоги за первое полугодие» №3 Тема: «В гости к свистящим» №4 Тема: «Итоги коррекционной работы за первый год обучения»	По плану воспитателей	Е.В.Бреславцева
		Работа семейного клуба «Удивительный ребенок»	Заседание 1 раз в квартал	Е.В.Бреславцева
6	Информационно-просветительская работа	Проведение методического объединения ДОУ на тему: «Формирование грамматического строя речи у детей средствами театрализованной деятельности» Размещение статей, консультаций, рекомендаций, конспектов занятий на интернет-сайте МБДОУ ДС КВ №12 «Солнышко» ст.Выселки Работе с педагогами и специалистами ДОУ (консультации, семинары, практикумы, открытые занятия) Выступление на итоговом методическом объединении педагогов ДОУ Участие в научно-практической лаборатории «Дошкольная коррекционная педагогика» на базе кафедры дефектологии и специальной психологии КубГУ ФППК	Апрель В течение года По годовому плану ДОУ Май По графику заседаний	Е.В.Бреславцева А.П.Савинова
7	Повышение квалификации	1. Принимать участие в работе районного МО логопедов	В течение года
		2. Самостоятельно работать со специальной литературой. Изучение новинок методической литературы	В течение года
		3. Участвовать в работе семинаров, курсов усовершенствования и рабочих совещаниях, проводимых по намеченным планам	По мере проведения
		4. Прохождение курсов повышения квалификации на базе ККИДППО г.Краснодар	В течение года
		5. Систематизация и наработка опыта работы для аттестация на квалификационную категорию
		6. Разработка новых методических пособий
		7. Создание предметно-развивающей среды в логопедическом кабинете
		8. Посещение логогрупп других детских садов с целью обмена опытом	В течение года

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

годовой план работы учителя-логопеда МДОУ на 2014-2015 учебный год

Годовой план рассчитан на работу учителя-логопеда с детьми с ТНР в старшей группе. Включает в себя следующий направления работы: организационное, диагностическое, коррекционно-развивающее, профилактич...

Годовой план работы учителя-логопеда на логопункте 2016-2017 учебный год

Задачи логопедической работы:1. Диагностика речевых нарушений.2. Создание благоприятных условий для развития речевой коммуникации.3. Сформировать и закрепить правильное, отчётливое произношение наруше...