Конспект непрерывной образовательной деятельности по оригами «Тюльпан»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

Конспект непрерывной образовательной деятельности по оригами «Тюльпан»

Задачи:

1. развитие мелкой моторики рук
2. развитие у детей творчества;
3. закрепление навыков точных и аккуратных сгибов бумаги;
4.  расширение знаний детей о весеннем цветке – тюльпане, о его строении

Материалы:

1. Мнемотаблицы (схемы) по оригами «Тюльпан»;
2. Корзинка для тюльпанов;
3. Бумажные квадраты разного размера и цвета: один квадрат 20×20 см, другой 15×15 см.
4. Иллюстрации цветка «Тюльпан»;
5. Клей.

Ход непрерывной образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? (весна) А месяц? (март)

(Звучит музыка Клары Румяновой «Есть на свете цветок»)

Воспитатель: А теперь ребята, давайте разомнём наши пальчики перед большой работой и поиграем в пальчиковую игру «Цветки».

ЦВЕТКИ

Наши алые цветки

Распускают лепестки.                            (медленно разгибают пальцы из кулачков)

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.                           (покачивают кистями рук вправо-влево)

Наши алые цветки

Закрывают лепестки,                        (медленно сжимают пальцы в кулачки)

Головой качают,

Тихо засыпают.                                (покачивают кулачками вперед-назад)

Воспитатель: А как вы думаете можно ли рвать цветы? (нет) А почему? (им больно, они завянут) Правильно.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку и тогда мы с вами сможем понять какой цветок мы сделаем сегодня с Вами из бумаги (оригами).

На луковице вырос

Но в пищу не погож

На яркий стаканчик

Цветок тот похож

( тюльпан)

Воспитатель демонстрирует иллюстрации различных тюльпанов.

Воспитатель: Ребята посмотрите из чего состоит тюльпан. ( воспитатель демонстрирует схему строения тюльпана)

Воспитатель: У  цветка есть корни, луковица, стебель, листья и бутон (цветок). Стебель длинный  и тонкий, а листья длинные и широкие. Цветы яркие, лепестки  вытянутые треугольной формы.  Тюльпан это символ добра, мира и любви. Красный тюльпан означает любовь, желтый- счастье, если подарят вам белый тюльпан- это означает что у вас просят прощения. 

Воспитатель: Сегодня мы с вами сделаем целую корзину тюльпанов. Которая будет украшать нашу группу. Мастера оригами придумали множество моделей из бумаги, в том числе и цветы. Давайте мы сегодня с Вами тоже побудем мастерами и сделаем много тюльпанов.

(дети садятся за столы, у воспитателя уже заготовлены белые, желтые, красные листы бумаги)

Воспитатель: Какого цвета будут ваши тюльпаны?  Возьмите по квадрату нужного вам цвета, сложите его пополам – уголок к уголку, чтобы получился треугольник.  [1]   Теперь указательный пальчик правой руки положите внизу на середину треугольника, как бы придерживая треугольник и загните уголки вверх немного в сторону, наложив их друг на друга. [2] И согните назад нижний угол, получится бутончик тюльпана. [3]

[1]            

[2]   

[3]БУТОН   ГОТОВ !  

Теперь сделаем стебель. Возьмите бумагу зеленого цвета. [4] Положите квадрат перед собой так, чтобы уголок смотрел на вас и согните его пополам, уголок к уголку. Разогните обратно, чтобы получился квадрат или ромбик. Возьмите правый уголок ромбика и согните его вдоль серединки – как мы обычно делаем самолетик, точно также согните и другой уголок и переверните фигуру. Так чтобы согнутые уголки оказались внизу и смотрели на нас. Точно также соните верхние уголки к серединке. У вас получилась фигура «ромб». Сложите ромб пополам- вытянутые уголки друг к другу, так чтобы получился треугольник и сложите треугольник  вдоль по линии.

Придерживая пальцами левой руки (указательным и большим) вытяните внутреннюю фигуру. Получился стебель!

А теперь возьмем клей, намажем им верхний кончик стебелька и приклеим к нему наш бутончик.

Наш цветок готов!