Непосредственно образовательная деятельность по конструированию " Ракета"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) по теме

Конспект занятия

по конструированию в средней группе

«Построим ракету»

                                                        Подготовила и провела:

                                                     воспитатель: Стребкова Т.А.

Цель: Упражнять детей в моделировании и конструировании из строительного материала и деталей конструкторов определенную модель; закрепить название деталей строительного материала (куб, прямоугольник, квадрат, конус.), развивать внимание, воображение, сообразительность, мелкую моторику рук.

Материал: Наборы деревянных конструкторов по количеству детей.

Ход занятия:

Воспитатель: Посмотрите дети, к вам  в гости прилетел  Лунтик, а вы знаете с какой он планеты? ( Ответ детей)

Ему очень понравилось здесь, он побывал во всех группах, с вашей помощью он нашёл себе много друзей, но со временем Лунтик заскучал по своей родной планете и мечтает вернуться обратно.

А как вы думаете, на чём Лунтик может вернуться обратно? (ответы детей)

А теперь послушайте стихотворение:

Вот так радуга на небе, шёлковый узор!

Ну и радуга на небе, как цветной ковёр!

А над радугой ракета, взмыла к небесам.

Вот такую же ракету – я построю сам!

Педагог выставляет на доску картинки с ракетами, летящими в космос.

Воспитатель: А сейчас ребята мы покажем Лунтику, как умеем строить.

(Перед детьми лежит лист со схемой ракеты.) А для того, чтобы построить такую ракету нам нужно выбрать детали.

Ребята, ракету мы будем строить объёмную, она у нас будет стоять.

Лунтик рассматривает постройки, хвалит детей и спрашивает названия деталей, которые они использовали (дети отвечают)

Воспитатель: Вы ребята хорошо потрудились, и нам пришла пора немного расслабиться.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА (проводится 3 раза)

Два хлопка над головой- раз, два,

Два хлопка перед собой- раз, два.

Две руки за спину спрячем- раз, два,

И на двух ногах поскачем- раз, два.

Лунтик просматривает работы детей и спрашивает,  как называется строительный материал, из которого они построили объёмную ракету (ответы детей)

Лунтик хвалит детей и говорит, что все работы детей замечательны, но пришла пора прощаться, его уже ждут на его планете Луна. Дети прощаются с Лунтиком.