программа кружка
рабочая программа по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему
кружковая работа "Весёлая фантазия"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 257.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
« Центр развития ребёнка – детский сад № 40»
Согласовано: УТВЕРЖДАЮ
Протокол заседания приказом МБДОУ» ЦРР-
педагогического совета детский сад №40»
От03.09.2015г.№01 от 04.09.2015 №77
Рабочая программа
Дополнительная образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
« Центр развития ребёнка - детский сад №40»
Автор – составитель:
Яухман Г. А.
г.Славгород
Пояснительная записка
Всегда найдется дело для умелых рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг.
Мы чудо сотворить сумеем сами
Вот этими умелыми руками.
.
Одной из главных задач обучения и воспитания детей на занятиях прикладным творчеством является обогащение мировосприятия воспитанника, т.е. развитие творческой культуры ребенка (развитие творческого нестандартного подхода к реализации задания, воспитание трудолюбия, интереса к практической деятельности, радости созидания и открытия для себя что-то нового).
Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Являясь наиболее доступным для детей, прикладное творчество обладает необходимой эмоциональностью, привлекательностью, эффективностью. Программа предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей.
В настоящее время искусство работы с бумагой в детском творчестве не потеряло своей актуальности. Бумага остается инструментом творчества, который доступен каждому.
Бумага — первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. С помощью бумаги можно украсить елку, сложить головоломку, смастерить забавную игрушку или коробочку для подарка и многое, многое другое, что интересует ребенка.
Старинная техника обработки бумаги, распространенная и в наше время, получившая название “квиллинг”. “Квиллинг” открывает детям путь к творчеству, развивает их фантазию и художественные возможности.
Программа построена “от простого к сложному”. Рассматриваются различные методики выполнения изделий из бумаги и картона с использованием самых разнообразных техник).
«Весёлая фантазия» — так называется моя кружковая работа. . Она предлагает развитие ребенка в самых различных направлениях: конструкторское мышление, художественно-эстетический вкус, образное и пространственное мышление. Все это необходимо современному человеку, чтобы осознать себя гармонично развитой личностью. Ведущая идея данной программы — создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации.
В результате обучения в кружке дети :
- Научатся различным приёмам работы с бумагой,
- Узнают основные геометрические понятия и базовые формы квиллинга,
- Научатся создавать композиции с изделиями, выполненными в технике квиллинга,
- Разовьют внимание, память, мышление ,пространственное воображение, мелкую моторику рук и глазомер, художественный вкус, творческие способности и фантазию.
- Познакомятся с искусством бумагокручения,
- Овладеют навыками культуры труда,
- Улучшат свои коммукативные способности ,приобретут навыки работы в коллективе.
Цель: Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники квиллинга, как художественного способа конструирования из бумаги.
Задачи :
Обучающие
• Знакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга.
• Обучать различным приемам работы с бумагой.
• Формировать умения следовать устным инструкциям.
• Знакомить детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д. Обогащать словарь ребенка специальными терминами.
· Создавать композиции с изделиями, выполненными в технике квиллинга.
Развивающие:
• Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображения.
• Развивать мелкую моторику рук и глазомер.
• Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей.
• Развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев, совершенствовать мелкую моторику рук, развивать глазомер.
• Развивать пространственное воображение.
Воспитательные:
• Воспитывать интерес к искусству квиллинга.
• • Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей.
• Совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
План работы кружка:
Октябрь
- Вводное занятие.
- Техника безопасности при работе с режущимися инструментами и клеем.
- Материал – бумага.
- История возникновения квиллинга.
- История возникновения квиллинга.( продолжение)
- Основные формы: «капля», «треугольник»,»долька».
- Основные формы: «квадрат», «прямоугольник»
- Конструирование из этих форм.
Ноябрь
- Основные формы: «Завитки»
- Основные формы: «Спирали в виде стружки»
Конструирование из этих форм.
- Основные формы: «Глаз», «Лист»
Конструирование из этих форм
- Основные формы: «Полукруг», «Стрела»
Декабрь
- «Бабочка»
- «Рыбки в аквариуме» (коллективная работа)
- «Цыплёнок»
- Коллективная работа
Январь
1.«Гирлянда»
2. «Новогодний шар»
3. «Фоторамка»
4. Коллективная работа
Февраль
- «Снежинка»
- «Снежинка»
- «Снеговик»
- Коллективная работа
Март
- «Подарок для папы»
- «Открытка для мамы»
- «Открытка для мамы»
- Оформление фоторамки
Апрель
- «Весенний первоцвет»
- «Цветочная фантазия»
- «Зайчики»
- «Весенняя поляна»
Май
- «Первые мотыльки»
- Цикл творческих работ
- Оформление вы ставки детских работ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа, программа кружка "Волшебный пластилин"
Предлагаемая программа по лепке из пластилина и программа кружка «Волшебный пластилин» рассчитана на один год. Занятия проводятся 2 раза в неделю, 1-е занятие - днем, в соответствии с Прог...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/07/picture-263615-1370588546.jpg)
ПРОГРАММА КРУЖКА «РАСТИШКА» (адаптированная) для детей дошкольного возраста (4 – 7 лет) Руководитель кружка: Романчук Наталья Анатольевна воспитатель первой квалификационной категории МДОУ д/с № 5 «Брусничка»
Пояснительная записка. Изменение содержания обучения в школе значительно повысило требования к уровню математических представлений выпускников детского сада. Понятия натурального числа, геоме...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/29/picture-503794-1414607192.jpg)
Программа кружка по разделу программ "Обучение грамоте"
Программа кружка в подготовительной группе по разделу программ "Обучение грамоте"....
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/26/picture-187047-1493217307.jpg)
Дополнительная образовательная программа кружка по художественно-творческому развитию детей «Волшебство своими руками» Программа рассчитана на детей: 4-6 лет
Пояснительная записка Работа по художественному творчеству имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и э...
Дополнительная общеобразовательная программа (дополнительная общеразвивающая программа) кружка "Юный художник"
Программа кружка по рисованию "Юный художник". Программа рассчитана на 4 года обучения....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/23/picture-409384-1393145848.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка по тестопластике «Мукосолька» (разработана на основе программы художественного воспитания, обучения и развития детей Лыковой И. А.) для детей 4 - 6 лет Срок реализации - 2 года
Описаны цели, задачи кружковой работы с детьми средней и старшей групп, а также перспективный план работы на два учебных года....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/09/picture-945711-1504979375.jpg)
"Юные исследователи" Дополнительная рабочая программа кружка по реализации вариативной части основной образовательной программы дошкольного образования для детей 6-7 лет
Данная программа разработана с целью: способствовать развитию у дошкольников исследовательской деятельности, познавательной активности, любознательности, умения применять полученные навыки на практике...