Конспект организованной образовательной деятельности по физическому развитию для детей первой младшей группе.
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Этапы работы

Содержание плана (заполняется педагогом)

Деятельность педагога

Деятельность воспитанников

1.

Вводная часть

Дети с педагогом входят в зал под музыку «Два веселых гуся». Педагог обращает внимание  детей на музыку, предлагает им сегодня на занятии побыть маленькими гусятами, надеть шапочки гусей.

Жили у бабуси

Два веселых гуся.

Один серый, другой белый.

Два веселых гуся.

А вы хотите превратится в гусей?

Дети, в кого вы превратились?

Как гуси говорят?

А я буду вашей Бабуся. (Воспитатель показывает на себя и одевает платок)

П: Пойдемте, гуси, со мной на лужок.

Звучит музыка «Два веселых гуся»

А теперь побежали за мной.

Дети идут за воспитателем

Да

В гусей

Га-га-га!

Ходьба врассыпную по залу за педагогом

Бег на носочках.

2.

Основная часть

• Обще развивающие упражнения

Основные виды движений

1. Упражнение «Гуси»

      И.п.: основная стойка, руки опущены вниз. Повторить 3 раза.

Гуси, гуси.

Га – га – га!

Есть хотите?

Да – да – да!

Так летите же домой…

Нет – нет – нет,

Серый волк под горой –

Он не пустит нас домой.

Гуси, мои гуси, а лапки у вас не замерзли. Давайте мы их ещё погреем

2. Упражнение «Гуси греют лапки»

      И.п.: основная стойка, руки на поясе. 1 – руки вытянуть вперед, 2 –

      вернуться в и.п. Повторить 4-6  раз.

Гуси возле бабки.

Греют свои лапки.

Вот так, вот так,

Греют свои лапки.

Мои гуси очень красивые. Давайте с вами покажем какие мы красивые.

3. Упражнение «Гуси грудками хвалились»

      И.п.: основная стойка, руки на поясе. 1, 2 - -поворот направо, 3, 4 –

      вернуться в и.п. Повторить по 3 раза в каждую сторону.

Лапками хвалились.

Лапки шевелились.

Вот так, вот так,

Лапки шевелились

Гусята, посмотрите кошка к нам пришла. Но мы её не боимся, потому что у нас ловкие ножки.

4. Упражнение «Гуси поднимают ножки»

      И.п.: сидя на полу, опереться на руки сзади. 1, 2 – поднять правую ногу,

      3, 4 – опустить ногу. Повторить по 3 раза каждой ногой.

Гуси возле кошки

Поднимали ножки.

Вот так, вот так,

Поднимали ножки.

А покажите кошке как вы умеете прыгать.

5. «Гуси прыгают на лужайке»

       И.п.: основная стойка.  Прыжки  на 2- ногах на месте (20 сек)

А давайте прогоним эту кошку

6. Упражнение для восстановления дыхания «Шипим на кошку»

       И.п.: основная стойка, руки опущены вниз. Наклониться, руки отвести

       назад, шею вытянуть – «шипят». (20 сек)

Кошку увидали,

Дети быстро встали.

И на кошку зашипели!

- Как гуси шипят?

• Молодцы, гусята, прогнали кошку.
• Пойдемте, поиграем на лужок.
• Посмотрите-ка, ребята, снег растаял, ручеек побежал, а через ручеек есть мостик, а за ни кустик. Давайте перейдем ручеек по мостику.

Руки согнуты в локтях, приподняты вверх.

Дети кивают  ритмично головой

Дети ритмично поворачивают голову влево- вправо

Дети идут за воспитателем.

Ходьба по ограниченной плоскости, подъем по ребристой доске, схождение со скамейки, подлезание под дугу на четвереньках, встают на ноги. Поточный метод. Выполняют 2 раза

3.

Заключительная часть

• Пока мы с вами ходили через ручеек, у нас появился гость – волк. Он хочет с нами поиграть. Поиграем с волком?

Подвижная игра «Гуси и волк»

Гуси гуляют и щиплют травку. Увидели  они волка и бежали в свой домик.

Игроки – «гуси»  гуляют по «лужайке». «Волк» - ребенок -  сидит на стульчике. Между  ведущим и «гусями» происходит диалог:

• Гуси-гуси!
• Га-га-га!
• Есть хотите?
• Да-да-да!
• Ну летите, раз хотите, только крылья берегите, серый волк под горой, он не пустит вас домой. (2 раза)
• Волк никого не поймал и убежал. Давайте проверим, ушел волк или нет

Пора возвращаться домой и превращаться в детей.

Дети – «гуси» бегают по лужайке, «щиплют» траву.

«Гуси» летят в свой «домик», а «волк» их ловит.

• Спокойная ходьба по группе, дети-«гуси» прощаются с бабусей. Спокойная ходьба по группе стайкой