Сценарный план непосредственно образовательной деятельности с детьми младшей группы Тема: «Угостим зайчика морковкой»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Этапы деятельности

Содержание деятельности

Совместная деятельность педагога детьми

Самостоятельная деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Загадка:

Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шубка серая для лета,

Для зимы другого цвета.

          (Зайчик)

Рассматривание  игрушки зайчика. Вопросы:

-Что можно сказать о зайчике?

-Какой зайчик?

-Как вы думаете, хорошо или плохо зайчику в лесу зимой?

-Что любит есть зайчик?

-Как можно помочь зайчику?

Давайте поможем зайчику.

Отгадывают загадку.

Рассматривают игрушку зайчика.

Отвечают на вопросы.

Принимают решение сделать для зайчика угощение: слепить морковку из пластилина.

Основной

Рассматривание муляжей моркови, обследование муляжей движениями обеих рук по предмету, охватывание его руками.

Вопросы

-Какого цвета морковь?

-На какую фигуру похожа?

Предложение выбрать цвет для морковки.

Показ способа лепки, пояснения:

-взять комочек пластилина и круговыми движениями скатать шар;

-«превратить» шарик в морковку: катать шарик ладошками «туда-сюда» (прямые движения ладоней) и сдавить с одной стороны.

(Воспитатель организует самостоятельную работу детей. Оказывает индивидуальную помощь при работе с пластилином0

Рассматривают, обследуют.

Отвечают на вопросы

Выбирают цвет

Лепят морковку

Рефлексивный

-Что мы делали?

-Как помогли зайчику?

Отвечают на вопросы.

Рассматривают морковки, предлагают зайчику.