Конспект образовательного мероприятия по Художественно-эстетическому развитию (лепка) «Маленькие куколки гуляют на снежной поляне»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №30 «Дельфин»

г. Коркино Челябинская область

Конспект занятия по Художественно-эстетическому развитию  (лепка) «Маленькие куколки гуляют на снежной поляне» во второй младшей группе

Подготовила: Рыбина Анна Александровна

                                                    Воспитатель первой квалификационной

     категории

г. Коркино

2022г.

Программное содержание. Учить создавать в лепке образ куклы. Учить лепить предмет, состоящий из двух частей: столбика (шубка) и круглой формы (голова). Закреплять умение раскатывать глину между ладонями прямыми и кругообразными движениями, соединять две части предмета приемом прижимания.

Материал: дощечки, пластилин, стеки, влажные салфетки, кукла Маша, «снежная полянка». Запись музыки Чайковского «Болезнь куклы», образцы кукол (3-4).

Ход занятия: дети сидят вокруг ковра на стульчиках.

Игровой момент: звучит музыка, в гости к детям приходит кукла Маша. Воспитатель обращает внимание детей на то, что кукла грустная, спрашивает причину. Она здоровается с ребятами, говорит, что на улице выпал снег и ей хочется погулять, а подружек у нее нет.

Воспитатель предлагает детям вылепить подружек для Маши. Рассматривает с ними куклу, спрашивает, из каких частей она состоит. Дети отвечают, что она состоит из двух частей – головы и шубки. Воспитатель спрашивает, какой формы эти части (голова круглой формы, а шубка в форме столбика (колбаски). Воспитатель просит детей показать, какими движениями будут лепить голову, шубку (показывают в воздухе, а воспитатель лепит). Затем воспитатель показывает, как присоединить голову к шубке, напоминает, что этот прием называется прижимание. Просит повторить это слово хором.

Физкультминутка:

Дети стоят кружком, держась за руки.

Выпал беленький снежок,

Собираемся в кружок.

Мы потопаем, мы потопаем!

Будем весело плясать,

Будем ручки согревать.

(Дети топают ногами)

Мы похлопаем, мы похлопаем!

(Хлопают в ладоши.)

Будем прыгать веселей,

Чтобы было потеплей.

Мы попрыгаем, мы попрыгаем!

(Прыгают на месте).

Воспитатель приглашает детей за столы, и предлагает вылепить подружек для Маши. Уточняет, из какого кусочка будут лепить голову (маленького, а из какого шубку (большого). Воспитатель при необходимости помогает детям. Вылепленных куколок дети относят на полянку. Воспитатель приглашает детей посмотреть, что получилось. Маша благодарит детей за подружек.