«Заснеженный дом».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

«Заснеженный дом». Конспект НОД в средней группе по аппликации с элементами рисования нетрадиционной техникой.

Цель: Учить украшать сюжетную композицию используя различную крупу  (манка, пшено, геркулес); равномерно наносить клей на поверхность и сыпать  крупу.

Задачи:

• Развивающие

Развивать чувство формы и композиции, мелкую моторику рук.

• Воспитательные

Воспитывать аккуратность в работе, самостоятельность.

• Образовательные

Учить детей применять разные техники аппликации

Раздаточный материал. По листу  картона на каждого ребенка с изображением домика, манная крупа, геркулес, пшено, клей карандаш, тряпочки, клеёнки.

Ход занятия.

Сначала беседа о временах года. Послушайте стихотворение.

Снегопад, Снегопад.

Шёл он день

И ночь подряд.

Шёл он полем,

Шёл он лесом,

Заглянул и под навесы,

Пухом лёг он на дома,

И мы поняли Зима.

Воспитатель: - А вы любите зиму? (Ответы детей)

- А за что вы ее любите? (Ответы детей) Вот послушайте загадку.

Пушистый ковёр

Не руками ткан,

Не шелками шит,

При солнце, при месяце

Серебром блестит.

- Подумайте и скажите, что придает особую красоту природе зимой? (Снег)

Ребята, а давайте скажем что засыпал снег (ответы детей)

Физминутка «Зимой»

Как интересно нам зимой! (показывают большим пальцем вверх)

На санках едем мы гурьбой, (имитируют катание на санках)

Потом в снежки мы поиграем, (имитируют лепку и бросание снежков)

Все дружно лыжи одеваем, («одевают» лыжи, «берут» палки, «едут»)

Потом все встали на коньки, (изображают катание на коньках)

Зимой веселые деньки! (показывают большим пальцем вверх)

- Ребята, подумайте, на что похож первый снег? (вата, облака, мука, пена, сахар)

И у нас сегодня будет не обычное занятие. В наш город пришла зима. И вместо снега будет манная крупа.

Показ детям. Нанести  клей на крышу дома, на окна, на землю. Теперь нужно пальчиками брать щепотку манной круп и сыпать на липкую поверхность.

- А теперь дети я предлагаю вам сделать свои «заснеженные» домики.

Выполнение работы детьми.

Послушайте ещё одно стихотворение:

Сыплет, сыплет снег охапками

На поля зима.

До бровей накрылись шапками

Во дворах дома.

Ночью вьюга куролесила,

Снег стучал в стекло,

А сейчас- гляди, как весело

И белым-бело!

Итог занятия: - Заканчиваем работу.

- Дети, сейчас мы устроим выставку. Положите на столе свои работы.

Снега выпало много-много, как у нас на улице в первый день зимы. И какие красивые заснеженные домики у нас получились. Молодцы!