Тема: "Бублик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Тема: Бублик

Художественно-эстетическое развитие. Лепка.

Цель:  Продолжать учить лепить предметы круглой формы.

Задачи: Закрепить умение раскатывать пластилин «колбаской» прямыми движениями между ладонями, соединяя концы  между собой.
Развивать мелкую моторику.  Воспитывать интерес к лепке.

Материал: пластилин, лисичка, мишка и зайчик – игрушки, картинка бубликов.

Ход ООД

1. Орг. момент.

- Ребята, я сегодня рано встала, и гостей к себе позвала. А кого я позвала, вы узнаете, если отгадаете мои загадки. Слушайте внимательно:

- Хитрая плутовка,

Рыжая головка

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее – ЛИСА

- Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придет весна,

просыпается от сна (МЕДВЕДЬ).

- Прыгает ловко

Любит морковку (ЗАЯЦ).

-Всех гостей моих вы отгадали: лисичку – сестричку, зайчишку – хвастунишку, а еще медведь, очень любит он поесть.

2. Основная часть.

- Напекла я им бублики, налила сметаны. Пойду стол накрывать и с бубликами выставлять.(Начинает накрывать стол)

- Ой, а где же мое угощенье, чем же я буду гостей угощать? Не беда, вы же, ребята, мне поможете бублики испечь? (Ответы детей).

- Только я забыла, какой они формы бывают: круглой, квадратной или треугольной? А вот, у меня есть картинка (рассматривают). А какой они формы?

Дети:  - Круглой.

- А на что они похожи?

Дети: На колесо, руль, колечко от пирамиды и т.д.

-Давайте, слепим бублики. Садитесь за столы, я вам покажу, как надо лепить бублики.

- Я беру в руки пластилин и раскатываю колбаску вот так (показывает как надо), теперь соединяю концы нашей колбаски вот так (показывает). Получился круглый бублик.

 Физкультминутка «Я пеку»:

Я пеку, пеку, пеку (хлопаем в ладоши в одну сторону 4 раза),

Деткам всем по пирожку (то же в другую сторону),

А для милой мамочки, испеку два пряничка (пальцами обеих рук, показыв. 2)

Кушай, кушай, мамочка (показываем, как кушаем),

Сладкие два пряничка (пальцами обеих рук показываем цифру 2),

Я ребяток позову (зовём ребят),

Пирожками угощу (руки раскрываем в стороны).

 Практическая часть. ( Дети приступают к работе за столом. Если у кого-то не получается, то воспитатель на своём кусочке пластилина показываем способы выполнения).

3. Рефлексия.                                                                                                                        - Молодцы, ребята. Бублики у нас уже готовы, давайте вместе угостим зайца, лису и медведя.

- Ребята, смотрите какие красивые бублики у нас получились. Вам понравилось лепить? Мы угостили наших гостей, а кого ещё можно угостить?

Дети: - Маму, папу, бабушку и т.д.

- Дома, слепите такие же бублики  и угостите своих родителей.