Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы (лепка)

ОО «Художественно-эстетическое развитие»

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Цель:

создать радостное настроение от занятия.

Задачи:

Образовательные:

1. Дать знания о сказке "Маша и медведь"

2. Закрепить знание о некоторых живоных.

3. Продолжать формировать умение слушать текст сказки.

4. Активизировать речь детей. Закрепить умения отвечать на вопросы воспитателя.

5. Закрепление соотношения предметов по величине.

Развивающие:

1. Упражнение на развитие дыхания.

2. Развивать физическую активность.

3. Развивать мышление.

4. Развивать умение работать с пластилином

Воспитательные:

1. Воспитывать нравственные качества: доброжелательность, желание помочь кому-либо.

Подготовительная работа: Книжка по сказке «Маша и ммедведь», игрушка Маша, медведь, соленое тесто/пластилин, бумажные салфетки, тарелочки из картона, картинка с изображением печенья на тарелке

Ход занятия:

Воспитатель подзывает детей к себе и обращает их внимание, на то, что на столе лежит картинка, пластилин двух цветов и рядом стоит игрушка Машеньки.

ОТ лица Машеньки воспитатель рассказывает, что это Маша из сказки Маша и медведь. И что мишка пошел в лес и наказал Маше испечь ему не пирожки, а вкусное печенье.

 Воспитатель обращает внимание детей на то, что Маша грустная. А грустная она от того, что мишка большой и кушает много, а как же ей одной испечь мишке так много печенья, чтобы он наелся.

Побуждает детей помочь Машеньке.