Государственное бюджетное  дошкольное  образовательное учреждение

детский сад № 78 комбинированного вида Приморского района

Конспект непосредственной - образовательной деятельности в нетрадиционной технике аппликации

(из ватных дисков) в подготовительной группе.

                  Тема: «Чудесные превращения круга»

Воспитатель:Николаева Инна Анатольевна

Санкт-Петербург

2018

Цели:

Расширить представления детей о геометрической фигуре - круге - посредством использования имеющихся умений и навыков работы с ножницами для создания креативной композиции. Развивать художественно-творческие способности.

Задачи:

1. Совершенствовать умения детей создавать композицию из отдельных деталей.

2. Закреплять умение отрезать часть от ватного диска по прямой и округлой линии на глаз, делать небольшие надрезы и вырезы.

3. Закреплять приемы наклеивания волокнистых материалов.

Используемый материал: 

Прямоугольный лист бумаги (размер 1/2 А4), тонированный предварительно детьми в разные цвета.

Краски, кисточки, цветные карандаши и мелки, фломастеры, ватные диски, клей, клеенка.

Цветная бумага для  вырезания дополнительных деталей, ножницы.

Картинки с образцами.

Ход НОД:

1. Организационная часть.

Воспитатель просит у  детей,достать из кармашка у Жакони  две геометрические фигуры: круг и треугольник и предлагает им послушать «Сказку о круге».

Круг был очень замкнутым. Он целыми днями сидел дома и читал газеты. Иногда к нему заходил треугольник и говорил: «Круг! Поехали завтра в лес на шашлыки!» Или: «Круг! Пойдём завтра на выставку современного искусства!» Или: «Круг! Пошли сегодня в шахматы играть!». Или: «Круг! Давай с тобой запишемся на компьютерные курсы!». Как видите, треугольник был очень разносторонним. Круг, правда, почти никогда не соглашался – но что уж тут поделать, он ведь был очень замкнутым.

После прочтения воспитатель с ребятами уточняют понятие «замкнутый».  И сравнивают его с чертой характера человека.  В результате получается, что замкнутость - это отрицательное качество. Такому человеку трудно придется в жизни. Надо быть общительнее, больше доверять людям, быть добрее.

Воспитатель:

-Ребята, а давайте с вами сотворим чудо и постараемся раскрыть характер круга.  Покажем треугольнику, что круг тоже может быть очень веселым  и разносторонним!

2. Основная часть. 

Воспитатель  предлагает  детям превратить круги в виде ватных дисков в живые существа, которые нам расскажут свои веселые истории.

 Ребята самостоятельно выполняют свои композиции по плану:

- придумать самому или выбрать из предложенных образцов животное

- подготовить нужные детали из ватных дисков и расположить их на фоновом листе

- наклеить  основные части животных

- дорисовать необходимые детали фломастерами или дополнить формами, вырезанными из цветной бумаги

- придумать и нарисовать сюжет для этого живого существа, оживить рисунок

Подведение итогов. 

Оформляется выставка детских работ.

Воспитатель дает положительную оценку детям, в общем, и индивидуально.

- Вот как хорошо вы поработали. Порадовали  треугольника, что его друг – круг стал очень общительным и теперь может отправиться с ним в любое путешествие и рассказать о себе много увлекательных историй.

Вам понравилось заниматься таким увлекательным делом? (Ответы детей)