Конспект ООД в разновозрастной (средней-старшей)группе по изобразительной деятельности(лепка) на тему: «мы летим под облаками,а земля плывет под нами…»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект ООД в разновозрастной (средней-старшей)группе по изобразительной деятельности(лепка) на тему: «мы летим под облаками,а земля плывет под нами…»

Дата:20.02.2018                       Воспитатель:Шаяхметова М.А.

Задачи:Продолжать знакомить детей с историей возникновения и развития авиации;учить лепить самолет в технике пластилинографии;упражнять в создании образа самолета.используя конструктивный способ лепки;закреплять умение делить брусок пластилина на глаз на две равные части,раскатывать его прямыми  движениями ладоней;продолжать учить собирать на плоскости предмет,состоящий из нескольких частей,добиваясь точной передачи формы предмета,его строения,частей;развивать мелкую моторику кистей рук;продолжать формировать интерес к работе с пластилином на горизонтальной плоскости-пластилинографии.

Материал:слайды и картинки с изображениями пассажирского и военного самолетов;заготовки из плотного материала с изображением неба,пластилин,стеки,салфетки для рук,доски для лепки;стихотворение С.Баруздина «Самолет»

Ход ООД

-Ребята,сегодня мы отправимся в путешествие,а на каком транспорте отгадайте

Смело в небо пролетает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет.

Что такое?(самолет)

-Верно,ребята,сегодня мы полетим на воздушном транспорте-самолете.Встаньте ровно,выпрямите спинки,разведите руки-крылья в сторону.Все готовы?Полетели!

Проводится подвижная игра «Летим на самолете»(по стихотворению С.Баруздина)

Я хочу на самолете

Полететь,полететь

И на город свой в полете

Посмотреть,посмотреть.

Полечу я выше тучи

Над землей,над землей,

Он,наверное,большуший,

Город мой,город мой!

-Стоп машина,прилетели,на аэродром тихонько сели.

Дети приземляются на свои места.Перед ними картинки  с изображениями пассажирского и военного самолетов.

-Давным-давно люди смотрели на птиц и мечтали летать как они.Но прошло много времени,прежде чем это случилось.Сначало люди научились подниматься в воздух на воздушном шаре(показ картинки).Шар наполняли дымом от костра,газом,который легче окружающего воздуха.Но шар летит туда,куда дует ветер,а человек хотел сам выбирать,куда ему лететь.

Прошло время. И наконец был изобретен самолет,которым управлял пилот.(показ картинки).Самолет летит туда,куда его напрвляет пилот.Но для того чтобы оторваться от земли и подняться в воздух,самолет сначало должен промчаться на большой скорости по земле.Для этого нужна специально построенная дорога-взлетная полоса,которая занимает много места.В нашей армии есть военные самолеты.Ими управляют пилоты,они перевозят по воздуху военные грузы,военнослужащих.

-Посмотрите на самолеты,которыми управляют военные летчики(показ слайдов)

-Ребята на что похож самолет?(на птицу)

-А что у них общего?(Крылья,хвост)

-Где расположены крылья у самолета?(с обеих сторон)

-Давайте мы вылепим из пластилина самолет военный или пассажирский.

-Создавать образ самолета,летящего высоко в небе мы будем в знакомой нам уже пластилинографии.

-Сейчас я вам покажу способ лепки самолета:

• Возьмите в руки пластилин и разделите его на  две части с помощью стеки
• Из одной части прямым  раскатыванием сделаем колбаску-корпус самолета
• Загните один конец кверху сделайте хвост  самолета  и прикрепите к «небу» расплющиванием.
• Расположите  корпус самолета среди облаков и прижмите к картонной основе.
• Короткую колбаску разделите на две части-это крылья.
• Расположите крылья по бокам корпуса и немного отвести  назад в сторону хвоста самолета.
• Расположите шарики-окошки в ряд вдоль  корпуса самолета,закрепите их,слегка расплющивая каждый.

ИТОГ:Ребята,вы молодцы!А эти самолеты мы подарим папам в День защитника Отечества.