Конспект НОД в средней группе "Угощение для белки"
план-конспект занятия (средняя группа)

БОУ ЧР  «Чебоксарская НОШ  для обучающихся с ОВЗ №2»  Минобразования  Чувашии

Конспект НОД  в средней группе                         «Угощение для белочки»

                                                                                                                                               Выполнила:                  Воспитатель  Васяткина О.А.        

                              Чебоксары 2020 г.        

Конспект НОД по  изобразительной деятельности

                                                            Средняя группа

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» Лепка

Тема: «Угощение для белочки»

Интеграция образовательных областей:

                       «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие»                                                                                                                                                                                                                                                                        Цель: развитие художественно-творческих способностей детей.                                                                                            

Образовательные задачи:

-продолжать формировать навыки работы в нетрадиционной технике рисования – пластилинографии: умение отщипывать пластилин небольшими кусочками, растягивать пластилин подушечками пальцев по поверхности, не выходя за контур изображения.                                                                                                                                                                                                                                              

-обогащать представления о жизнедеятельности лесных зверей (белка),

- формирование у детей обобщенных понятий о грибах.

Воспитательные:

-воспитывать усидчивость в работе – стремление качественно и до конца доводить начатое дело,

- воспитывать чувство сопереживания и взаимопомощи.                                                                      

Развивающие: 

 развивать у детей интереса к изобразительной деятельности,                                                                                                                                                -развивать диалогическую форму речи: слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него;                                                                                                                                                                -развивать творческое воображение, мелкую моторику рук.

Демонстрационный материал : персонаж-Белочка игрушка, иллюстрация с изображением гриба, корзиночка.                                                                                                                                               Раздаточный материал:  готовые формы  грибов из картона(по количеству детей) ,  пластилин белого и коричневого цвета , доска, стека, влажные салфетки.

Ход занятия:
1. Воспитатель: Ребята, сегодня к нам придёт гостья, попробуйте отгадать кто?

Хвост пушистою дугой —
Вам знаком зверёк такой?
Острозубый, темноглазый,
По деревьям любит лазать.
Строит он свой дом в дупле,
Чтоб зимою жить в тепле. (Белка)
Дети: Белка!
Воспитатель: Правильно это белка. (Показ белки)  А вот и она.                                                                            Белка: Здравствуйте ребята!                                                                                                                                                                                           Дети: Здравствуй белка!                                                                                                                Воспитатель: Ребята, посмотрите какая она пушистая, красивая, но почему то очень грустная. Спросим у неё почему она  грустная . Белочка, почему ты такая грустная?                                                                                             Белка: Я  заигралась совсем, не заметила, что пришла волшебница-осень. И не успела  сделать запасов на зиму. Ребята, помогите мне пожалуйста?                                                                                                             Воспитатель:  Ребята поможем белочке?                                                                                                                          Дети: Да!                                                                                                                                       Воспитатель: Но сначала нам надо узнать, чем же питается белка?                                           Воспитатель: Ребята. Кто знает что же любят белки?                                                                                                         Ответы  детей: (орехи, ягоды, грибы, шишки)                                                                                                        

Воспитатель: Какие молодцы!

Воспитатель: Ребята, а мне белочка хочет  на ушко что- то сказать.  Послушаю её.   Она прошептала мне, что её любимая еда это-грибы.                                                                                                                             Воспитатель: А как мы сможем помочь белочке запастись грибами? (ответы детей)

Дети: Нарисовать, лепить и т.д.                                                                                                          Воспитатель: Да. Правильно. Можно вылепить из пластилина, можно и нарисовать с помощью пластилина. Я вам предлагаю нарисовать грибочки с помощью  пластилина.  Пройдите за столы пожалуйста.                                                                                                                                                      

Дети садятся за столы

2. Воспитатель:  

Осенний лес нам подарил много разных грибов. А у нашей белочки есть самый любимый. А какой угадайте.

Воспитатель: 

Над грибами – главный, 
Гладенький и славный. 
Стоял на крепкой ножке, 
Теперь лежит в лукошке.

Воспитатель: Что за гриб, кто знает?                                                                                              Дети: Белый гриб.                                                                                                           Воспитатель: Молодцы!  (Показ гриба)                                                                                                  

Воспитатель: Посмотрите пожалуйста, что есть у грибочка?  Кто скажет?                                                                                                   Дети:  шляпка.                                                                                                                                         Воспитатель: А какого цвета шляпка?                                                                                                                                                                                                                                                               Дети: Коричневого.                                                                                                                          Воспитатель: Правильно! Молодцы!  Ещё что есть у грибочка?                                                                                                                                                                                                   Дети: Ножка.                                                                                                                                    Воспитатель: А какого цвета ножка у белого гриба?                                                                                        Дети: Белого                                                                                                                                 Воспитатель: Молодцы, всё верно.                                                                                                     Прежде чем начнём раскрашивать грибочки , разомнём наши пальчики. 

Пальчиковая игра «Сидит белка на тележке»                                                                             Сидит белка на тележке

Продает она орешки                                                                                                                  Лисичке – сестричке, (Малыши массируют пальцы по одному, одновременно загибая их,  начиная с   мизинца)                                                                                                                       Воробью, синичке,                                                                                                                                   Мишке толстопятому,                                                                                                                            Заиньке усатому                                                                                                                                        Кому в роток ,                                                                                                                                          Кому в зобок,                                                                                                                                           Кому в лапочку. (Поглаживание)                                                                                                    Воспитатель: Посмотрите, у вас на столе лежит готовая форма вашего будущего грибочка.  Мы попробуем раскрашивать грибочек с помощью пластилина. А начнём раскрашивать гриб с шляпки.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Для того,  чтобы сделать шапку гриба мы  берём  пластилин коричневого  цвета и отщипываем от большого куска маленький. Затем, размазываем   указательным пальцем  по всей основе, не выходя за контур. Отщипываем ещё кусочек и снова размазываем.                                                                                                          

Воспитатель: Готовы ваши шляпки?                                                                                                  Дети: Да!                                                                                                                                                       Воспитатель:  Молодцы!                                                                                                 Воспитатель: Теперь нам нужно раскрашивать ножку.                                                                               У белого гриба ножка белого цвета. Поэтому берём  пластилин белого цвета и отщипываем маленький кусочек и также размазываем  по всей ножке  грибочка, не выходя за контур.  Отщипываем ещё кусочек и снова размазываем.                                                                                                                                                                                                           

Воспитатель: Молодцы! У вас получились самые настоящие лесные грибочки. (Дети вытирают руки салфеткой)                                                                                                                           А теперь их подарим белочке. (Дети кладут белке в корзинку)

Белочка: Ой, какие красивые  грибочки вы мне приготовили. Спасибо, вам ребята!  Я хочу с вами  поиграть.                                                                                                                                Воспитатель: Выходите на полянку и повторяйте  движение за мной                                                                                  

Физкультминутка                                                                                                                             Воспитатель читает стихотворение и показывает движения, дети повторяют.                                        Все зверюшки на опушке                                                                                                                        Ищут грузди и волнушки.                      Дети водят хоровод                                                            Белочки скакали,                                     Скачут в присядку                                                             Рыжики срывали                                    Имитируют собирание грибов                                               Лисичка бежала,                                    Бегут по кругу                                                                            Лисички собирала.                                 Имитируют собирание грибов                                                  Скакали зайчатки,                                Прыгают как зайцы                                                                          Искали опятки.                                     Имитируют собирание грибов                                              Медведь проходил                               Идут в развалку                                                                                Мухомор раздавил                              Топают правой ногой                                                                      

Белочка: Спасибо вам ребята, что поиграли со мной и помогли мне запастись на зиму.                     А  мне пора возвращаться к своим бельчатам.                                                                                              До свидания ребята!                                                                                                                                       Дети: До свидания белка!                                                                                                                              

Итог:                                                                                                                                               Воспитатель: Ребята, кто к нам приходил сегодня в гости?                                                                   Дети: Белка                                                                                                                                     Воспитатель: Скажите пожалуйста, а как мы помогли белке?                                                                                          Дети: Грибочки нарисовали с помощью пластилина                                                              Воспитатель: Понравилась вам помогать белке? Если понравилась, то возьмите смайлик, который улыбается, если нет, то смайлик , который грустит.                                                                                                                         Воспитатель:  Ребята,  вы все сегодня старались, активно работали!  Спасибо вам! А теперь попрощаемся с нашими гостями. До свидания!                                                                                                                                                                                                                                                              

.                                                                                   

                                                                                                             .