Раздел плана

Срок

Содержание работы

Практические выходы

2020-2021 учебный год

Изучение, анализ и обобщение литературных исследований по теме.

Сентябрь

Планирование работы по самообразованию.

 определение содержания работы по самообразованию;
выбор вопросов для самостоятельного углублённого изучения.

Составление плана

Октябрь

Изучение научно-методической литературы:

Бондаренко А.К. «Дидактические игры в детском саду».

Маханёва М.Д. Экологическое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста. 

Николаева С.Н. «Как осуществлять экологическое воспитание дошкольников в детском саду».

Удальцова Е.И. «Дидактические игры в воспитании и обучении дошкольников».

Консультация для родителей «Развитие познавательных интересов у дошкольников в процессе ознакомления с природой» 

Д/и «Деревья - осенью»

Цель: рассмотреть листву деревьев на участке, какого она цвета, что происходит, если дует ветер и треплет ветки.

Посмотреть какие листья лежат на земле и с каких деревьев они упали. Дети набирают осенний букет листьев для занятий в группе.

Ноябрь

Создание экологического уголка родного края. Дидактические игры

Участие в осенней выставке поделок из природного материала. Пробудить интерес к жизни детей в ДОУ, привлечь родителей к участию в мероприятиях экологической направленности.

Д/и «Кто живет в лесу?»

Цель: расширять представление детей о лесе – дать первоначальные реалистичные знания о том, что в лесу живут разные дикие животные (заяц, волк, ёж, белка, лиса, медведь). Учить детей различать этих животных по особенностям внешнего вида.

 знаний о животных, живущих в лесу.

Д/и «Куда улетели птицы»

Цель: укрепить знания детей о птицах, об особенностях их жизни. Развивать любознательность, наблюдательность. Учить устанавливать простейшие взаимосвязи: почему птиц стало меньше. воспитывать в детях чувство жалости и сострадания к зимующим птицам.

Декабрь

Дать родителям информацию о дидактических играх, которые можно использовать для развития экологической культуры ребенка.

Создание картотеки «экологические дидактические игры для детей младшего возраста». 

Коллективное изготовление альбома «Ёлочка». Программное содержание: уточнить представление детей о бумаге и изделиях из неё (книги, альбомы, салфетки и др.) Бумага бывает разного цвета, тонкая и жесткая, на ней можно рисовать, из неё делают игрушки. Бумагу изготавливают из дерева, она очень нужна людям, её нужно беречь.

Январь

Создание предметно-развивающей среды. Изготовление маркера игрового пространства «Горы»

Изготовление маркера игрового пространства «Горы»

Февраль

Наглядный материал. Изготовление природоохранных знаков.

Изготовление природоохранных знаков

Март

Анкетирование родителей. «Нужна ли нам экология?»

Изготовление маркера игрового пространства «экология в Космосе»

Изготовление маркера игрового пространства «Космос»

Апрель

«Экологический десант» - совместно с родителями провести субботник по уборке территории детского сада.

Совместное с родителями и детьми изготовление листовок «Не бросайте мусор, где попало!» и развешивание их на территории детского сада и микрорайона.

Изготовление листовок «Не бросайте мусор, где попало!»

Май

Изготовление маркеров игрового пространства «Луг», пособий по экологии.

Изготовление маркеров игрового пространства «Луг»