Методическая разработка " Формирование элементарной правовой грамотности у дошкольников 6 лет"
методическая разработка (подготовительная группа)

Раннее правовое воспитание способствует общему социальному развитию ребенка, созданию условий для формирования его правосознания. Правовое воспитание в детском саду предусматривает отношение к ребенку и его родителям как к партнерам в условиях сотрудничества. Начинать приучать ребёнка жить в правовом государстве и осознавать свои и чужие права необходимо с малых лет. Дошкольный возраст особый период в жизни человека. Именно в этом возрасте формируется тот сравнительно устойчивый, внутренний мир, который даёт основание называть ребенка личностью Тогда эти права и привычка следовать им войдут в жизнь дошкольника естественно и будут влиять на мировоззрение растущего человека, его отношение к миру и людям.В дошкольном возрасте является возможным формирование: - уважительного отношения к установленным правилам поведения; - осознанного подчинения принятому правомерному стандарту поведения; - понимание нравственной и правовой ответственности за свои поступки и поведение, а также личной ответственности за совершенные нарушения правил; - неприятия насильственных и других асоциальных (незаконных) действий в отношении людей, объектов окружающей среды с формированием на этом материале правовых убеждений; - ценностной значимости семьи и добропорядочного отношения к родным и близким; Одной из основных задач, стоящих перед педагогами является воспитание социально адаптированного подрастающего поколения. Главная цель педагогической деятельности по правовому воспитанию детей дошкольного возраста ; воспитание гуманной, самостоятельной, интеллектуально-развитой личности.Ребенку важно понять, как люди взаимодействуют друг с другом, что ценят, что порицают, за что наказывают. В процессе этого сложного познания сам ребенок постепенно становится личностью со своим мировоззрением, пониманием добра и зла, законов человеческого общества: прав и свобод, долга и обязанностей. В этом ребенку должны помочь взрослые (родители, педагоги), которые, осуществляя свою работу по данному направлению, согласуют ее по целям, задачам, содержанию, методам.Правовые нормы позволяют упорядочить общественные отношения, поведение людей. Они определяют, что можно, а что нельзя, каким образом надо поступать в той или иной ситуации. С первых шагов, которые ребенок делает самостоятельно, выбирая способы поведения, знание норм права должно оказывать ему помощь. Это предполагает умение и готовность личности решить свои жизненные проблемы, жить среди людей, общаться с ними, ориентируясь на нормы права и не выходят за рамки закона.