Планирование работы с детьми с 10 по 14 декабря 2018г
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Организованная образовательная деятельность

Совместная деятельность взрослого и детей

Чтение художественной литературы

10 декабря

ООД ОО «Познавательное развитие» Приобщение к социокультурным ценностям

Тема: «Знакомство с профессией повара»

Цель: Дать представление о профессии повара и предметах необходимых для его работы; воспитывать уважение к труду взрослых; рассказать о продуктах, элементарной технологии их приготовления; пополнять словарный запас детей.

Проза: Е. Бехлерова. «Капустный лист»,пер, с польск. Г. Лукина.

Цель: Учить детей понимать смысл произведения, воспитывать умение слушать рассказ, отвечать на вопросы по содержанию, развивать диалогическую речь.

Рекомендации родителям:

Предложите детям отгадать загадку:

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?

Если ребенок затрудняется ответить поговорите с ним о профессии повара.

  11 декабря

ООД ОО «Познавательное развитие» ФЭМП

Тема: «Сравнение предметов по длине»

Цель: Учить сравнению двух предметов по длине. Учить рассказывать о результатах сравнения, употребляя слова: длиннее, короче.

Поэзия: В. Берестов. «Курица с цыплятами»

Цель: Воспитывать любовь к художественной литературе, развивать способность мыслить.

Рекомендации родителям: 

Поиграйте с детьми в игру: «Что длинное, а что короткое». Мамин пояс длинный, а твой короткий. Половник длинный, а ложка короткая и т.д.

12 декабря

ООД ОО «Речевое развитие» Развитие речи

Тема: «Составление описательного рассказа об игрушках- мишке и мышке. Звуковая культура речи: звук «б» - «б’».»

Цель: Учить образовывать форму повелительного наклонения глаголов (поскачи, поезжай); использовать предлоги в, на, под, около, перед.

Поэзия: В. Берестов. «Бычок»

Цель: Продолжать знакомить детей с творчеством В. Берестова. Вызывать интерес к художественной литературе.

Рекомендации родителям:

Игра «Поймай звук». Хлопнуть в ладоши, если услышат звук [Б] и топнуть ногой, если услышишь звук [Бь] в словах: банан, билет, букет, бант, обувь, азбука, Люба, победа, дубы, белки, бегемоты, зебры, обезьяны.

   13 декабря

ООД ОО «Художественно-эстетическое развитие» Лепка

Тема: «Пирамидка из дисков (колец)»

Цель: Продолжать учить детей раскатывать комочки пластилина между ладонями круговыми движениями; расплющивать шар между ладонями; составлять предмет из нескольких частей, накладывая одну на другую. Закреплять умение лепить аккуратно.

Проза: Л. Воронковой «Снег идет».

Цель: Познакомить с художественным произведением, оживить в памяти детей их собственные впечатления от снегопада. Прививать любовь к художественной литературе.

Рекомендации родителям:  

Нарисуйте с ребенком пирамидку, обращайте внимание на правильность удержания карандаша, расположения деталей от большого к меленькому.

  14 декабря

ООД ОО «Художественно-эстетическое развитие» Рисование  

Тема: «Деревья на нашем участке»

Цель: Учить создавать образ дерева, рисовать предметы, состоящие из прямых вертикальных и наклонных линий, располагать изображение по всему листу бумаги, рисовать крупно во весь лист.

Чтение художественной литературы:

Русский фольклор: «Сидит белка на тележке…».

Цель: Продолжать знакомить детей с произведениями фольклора, учить вслушиваться в мелодику поэтического текста.

Рекомендации родителям:

Рассмотрите с ребенком рисунок дерева: поговорите какие части есть у дерева: корень, ствол, ветки, листья.