Краткосрочная образовательная практика "Тестопластика"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 96» г. Перми

КОП «ТЕСТОПЛАСТИКА»  

(для детей 2 младшей группы, 3-4 года)

Автор: Вотинова Марина Азатбаевна

Пермь, 2017

Технологическая карта

Существует много способов развития мелкой моторики кистей и пальцев рук: лепка, конструирование, рисование, игры с мозаикой и т. д. Один из способов развития тонких движений пальцев рук является лепка. Овладевая приемами лепки детские руки, пальцы становятся более ловкими, подвижными. Соленое тесто в последние годы стало очень популярным материалом для лепки. Работа с ним доставляет удовольствие и радость.

Поэтому проблему развития мелкой моторики руки ребенка и речевого развития перед переходом в школьную жизнь поможет решить тестопластика – искусство близкое ему и доступное.

Развитие мелкой моторики руки имеет не переходящее значение и для общего физического, и психического развития ребенка на протяжении всего дошкольного возраста. Психологи, педагоги, физиологи, медики постоянно подчеркивают: уровень формированности мелкой моторики во многом определяет успешность освоения ребенком изобразительных, музыкально-исполнительных, конструктивных, трудовых умений, развития головного мозга и речевого центра, освоения родного языка, развитие первоначальных навыков письма и др.

Занятия лепкой одновременно являются и занятиями по развитию речи. В процессе обыгрывания сюжета и выполнения практических действий с тестом ведется непрерывный разговор с детьми. Такая игровая организация деятельности детей стимулирует их речевую активность, вызывает речевое подражание, а в дальнейшем организует настоящий диалог с игрушечным персонажем или со взрослым. Можно говорить о том, что занятия - это особая ситуация, которая стимулирует развитие коммуникативной функции речи, способствует расширению активного и пассивного словаря детей.

Цель программы: развитие творческих способностей, фантазии, воображение детей через создание изделий из соленого теста.

Задачи:

Знакомство детей с пластичными материалами: тестом.

Формирование интереса к работе с пластичными материалами.

Развитие мелкой моторики

Развивать концентрацию внимания, учить сосредотачиваться на процессе изготовления поделки

Совершенствовать трудовые умения ребенка, формировать культуру труда

Развивать коммуникативные качества

Развивать воображение как основу творческой деятельности.

Формировать нестандартное мышление

Работа с тестом – это своего рода упражнения, оказывающие помощь в развитии координации, тактильных ощущений. Программа рассчитана на детей 3-4 лет и построена на принципе усложнения содержания учебного материала.

Методы обучения:

- Наглядные – показ тематического материала, наблюдение

- Практические – изготовление изделий из соленого теста, использование изделий в сюжетно-ролевых играх

Занятия проводятся один раз в неделю, во второй половине дня. Данный курс рассчитан на 6-8 человек.

Необходимый материал для работы с тестом:

Скалки, формочки для печенья, ситечко, стеки, чесноковыжималки, расчески, бисер, пищевой краситель, краски, кисти, клей, мука, соль.

Ожидаемые результаты:

Повышение уровня развития мелкой моторики, глазомера

Развитие творческих способностей детей

Овладение приемам работы с тестом и инструментами необходимыми для работы

На заключительном занятии будет проведена выставка работ участников.

Количество часов КОП: 4

Количество участников: 12

Срок реализации: апрель 2017

Список литературы

1. И. А. Лыкова, Л. В. Грушина «Подарки из соленого теста. Тестопластика»

2. http://www.maam.ru/detskijsad/-umelye-ruchki-testoplastika-programa-dlja-detei-3-7-let.html

3. http://testoplastica.ru/solenoe-testo-v-doshkolnyx-kruzhkax